GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYKLV2024 | Klavye Kullanımı II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dersin amacı - öğrencilere F klavyede 10 parmakla yazmayı öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Novruz BASHİROV
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler F klavye ile tanış olacaklar |
| 2 | Öğrenciler F klavye ile sözler yazmayı öğrenecekler |
| 3 | Öğrenciler 10 parmakla F klavyede hızlı şekilde sözler yazmağı öğrenecekler |
| 4 | Öğrenciler F klavyede cümleler yazmayı öğrenecekler |
| 5 | Öğrenciler F klavyede hızlı şekilde 10 parmakla cümleler yazmayı öğrenecekler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği - F klavyede 10 parmakla yazmayı öğreten konulardan oluşmaktadır. Bu konular 16 hafta için bölünmüş ve her hafta bir konu Bilgisayar üzerinden öğrencilere anlatılıyor.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | AĞAM, ANAM, UĞURLU, UĞURLAMA UĞURLAMALARI SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 2 | ORDUMLA, EMANETLER, EMELLEDİĞİ, ARAMADIĞI, NEYLEDİĞİ, DAĞLARDAKİ SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 3 | AĞAMLARDAKİ,TEĞMEN, TEĞMENDEKİ, AMİRAL, AMİRALDAKİ, AMAN, AMANDAĞI, UĞRADIĞIMLA SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 4 | AMAN, AMANDAĞI, UĞRADIĞIMLA, DUMAN, DUMANDAKİ, FİŞEKLER FİŞEKLEDİĞİ SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 5 | NİNE, NİNEMLE, LEYLALAR, LEYLALARDAKİ, TENDE, TENDEKİ SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 6 | EĞERLEDİMDE, TENTE, TENTEDEKİLER, İRONİK,İRONİKLER SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 7 | EGE,DEMİRDEKİ, GEMİLERDEKİLER, ORİGAMİ, EKMELERDE, TEKNELERDEKİLER, GORİL SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | HATAY, GORİLLERDE, UĞURLADIĞIM, HEYHATLARIM, ARDIMDAKİLER, FITIKLADIĞIM, KEMALDEKİ, HATAYDA SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 10 | KEMALDEKİ, HEYHATLARIM, ARDIMDAKİLER, FITIKLADIĞIM, HARİKALAR, DİYARI, MEYDAN, HEYETTEKİLER, KEYGEN, EĞERDENİM SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 11 | AHU, FİGAN, DEMİREL, DEMİRELDEN, KIŞLALARDA, KIŞLALARDAKİ, AMİR, SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 12 | KOMUTAN, KOMUTANDAN, KOMUTANIM, EKMEK, EKMEKLİ, KEMALİYDEKİ, HALEP, HALEPTE, LAYLAM, AİLE, HARUN, HARUNDA SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 13 | ŞEMŞİT, PARADOKYA, ORTADOĞU, IRGATLAR, PINAR, PINARLARDA, PEYAMİ, İMAME, İMAMLAR, GÜRÜLTÜ, DİNAR, DİPLİK SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 14 | ŞAMPAYALI, ŞAMPAYALILAR, IĞDIR, IĞDIRLI, IĞDIRLILAR, YAKUT, YAKUP, YAKUPLAR SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 15 | AFŞİN, AFŞİNLİ, AFŞİNLİLER, MEŞALE, MEŞGUL, MEŞGULİYET, MEŞGULİYETLİ, OĞLAK, OĞLAKLAR, OĞLAKLARLA, OTAĞ, OTAĞI, OTAĞDA, OTAĞLILAR SÖZLERİNİ EN AZ 50 DEFA F KLAVYEDE YAZMAK. | Uygulama | |
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. 20 Günde 10 Parmakla KLAVYE KULLANIMI. 2. www.sinanoglu.net 2. Hocanın kendi DERS NOTLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek