GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYIKM1029 | İlaç Kimyası | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilerin; ilaç etkisini oluşturan temel kimyasal özelliklerle biyolojik süreçleri kalitatif ve kantitatif açıdan inceleyebilmelerini, ders içeriğini oluşturan ilaç gruplarının kimyasal yapıları ile kimyasal ve fizikokimyasal özelliklerini tanıyabilmelerini, bu özelliklerle farmasötik, farmakokinetik ve farmakodinamik süreçlerini öğrenebilmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Uğur ÖZDEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlaç etkisini oluşturan temel kimyasal özellikleri ve bu özelliklerin biyolojik süreçlerle ilişkilerini kavrayabilme ve yorumlayabilme |
| 2 | Bir farmakolojik yanıta yönelik genel kimyasal yapı özelliklerini kavrayabilme ve moleküler yapı-etki ilişkilerini öngörebilme |
| 3 | İlaç etken maddesi olarak kullanılan sentetik ya da yarı sentetik bileşiklerin farmakokinetik özellikleri ile kimyasal yapıları arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
| 4 | Kimyasal yapı ve reaktivite çerçevesinde moleküllerin biyolojik yanıt potansiyellerini değerlendirebilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İLAÇLARIN KULLANIM AMAÇLARI | ||
| 2 | İlaçların Aktif Özelliklerine Göre Sınıflandırılması | ||
| 3 | İLAÇLARIN KAYNAKLARI | ||
| 4 | İLAÇLARIN VERİLİŞ YOLLARI | ||
| 5 | İLAÇLARIN ORGANİZMADAKİ DURUMU | ||
| 6 | İLAÇLARIN ADLANDIRILMASI | ||
| 7 | VİZE | ||
| 8 | İLAÇ TÜRLERİ | ||
| 9 | İLAÇ TÜRLERİ | ||
| 10 | İLAÇ TÜRLERİ | ||
| 11 | VİTAMİNLER VE GÖREVLERİ | ||
| 12 | VİTAMİNLER VE GÖREVLERİ | ||
| 13 | VİTAMİNLER VE GÖREVLERİ | ||
| 14 | İLAÇ ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME SÜRECİ | ||
| 15 | İLAÇ ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME SÜRECİ | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek