GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTDS2011 | Yazışma Teknikleri I | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere yazışmalar ve dosyalama ile ilgili sisteminin işleyişinde kullanacakları kayıt, takip, form kullanımını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Cihat KÜÇÜKKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş yazıları; Etkili bir iş mektubunun Anlatım Özellikleri, Yazma aşamaları ve Türleri |
| 2 | İş Mektubunun bölümleri ve Standart Şekilleri |
| 3 | İş Mektubunun Yazılması, Zarfın Yazılması, Mektubun Katlanması ve Zarfa Yerleştirilmesi |
| 4 | İş Raporları; İş Raporlarının çeşitleri |
| 5 | İş Raporlarının Hızlanması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Standartları Enstitüsünce standartlaştırılan İş yazıları, İş raporları ve resmi yazıların standart şekilleridir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkili Bir İç Mektubunun Anlatım Özellikleri | ||
| 2 | İş Mektubunun Yazma Aşamaları | ||
| 3 | İş Mektubu Türleri | ||
| 4 | İş Mektubu Türleri | ||
| 5 | İş Mektubunun Ana Bölümleri | ||
| 6 | İş Mektubunun İkinci Derece Bölümleri | ||
| 7 | İş Mektubunun Standart Şekilleri | ||
| 8 | ARA SINAV-İş Mektubunun Yazılması ( Araç ve Gereçler) | ||
| 9 | İş Mektubunu Yazarken Dikkat Edilecek Hususlar | ||
| 10 | İş Mektubunun Katlanması ve Zarfa Yerleştirilmesi | ||
| 11 | İş Raporlarının Çeşitleri ( İçeriklerine Göre İş Raporları) | ||
| 12 | İş Raporlarının Çeşitleri ( İçeriklerine Göre İş Raporları) | ||
| 13 | İş Raporlarının Hazırlanması | ||
| 14 | Genel olarak Rapor Yazımında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar | ||
| 15 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AR, Fikret. Dosyalama-Arşiv Resmi Yazışma Rapor yazma Teknikleri, 2.B., Ankara:TODAİ Yayınları,No:231,1989 - UZDİL, Ünal ve Güneş Uzdil. Sektreterlik, İş Yazıları, Dosyalama ve Büro Makineleri Temel Ders Kitabı. 2.B., İstanbul:Milli Eğitim Basımevi,1987.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek