GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYENS1021 | Enzimlerin Serüveni | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Proteinler, en zengin görev çeşitliliğine sahip biyomoleküllerdir. Kimyasal yapı farklılıkları nedeni ile proteinler; enzim, hormon ve yapısal görev yapmaktadır. Proteinler ve enzimler, yüksek etkinlik ve spesifiklikleri sebebiyle canlı organizmalarda esansiyel rol oynamaktadır. Hücreler içerisinde gerçekleşen olaylar, yüzbinlerce farklı proteinin ve enzimin görevlerini yerine getirmeleri ile gerçekleşmektedir. Günümüzde endüstride yaygın olarak birçok üretimde kullanılmakta olan enzimler, bilimsel araştırma konularının çoğunluğunu oluşturmaktadır. Bu derste öğrencilerin protein ve enzim kimyası, mekanizmaları ve biyokimyasal uygulamaları hakkında ayrıntılı bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır. Bu dersi aldıktan sonra öğrenciler, proteinler ve enzimler hakkında detaylı bilgiye sahip olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba GÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler, proteinler ve enzimlerin yapı ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 2 | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler, protein ve enzimlerin tayinleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. . |
| 3 | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler, protein ve enzimlerin çeşitli uygulamaları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olacaklardır |
| 4 | Yapısal, fonksiyonel ve , hormonal özellik gösteren proteinleri öğrenir. |
| 5 | Bağışıklık özelliği gösteren proteinleri öğrenir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enzim ve protein kimyasının tarihçesi. Protein ve enzimlerin yapısal komponentleri. Proteinlerin sentez yöntemleri. Yapısal, fonksiyonel, hormonal ve bağışıklık özelliği gösteren proteinler. Proteinlerin N- ve C- terminal aminoasit sekansının tayin edilmesi. Proteinlerin protein olmayan bileşenlerinin belirlenmesi. Protein-ligand bağlanma dengesi. Enzimlerin yapıları, spesifikliği, enzim-substrat ilişkisi, enzimlerde aktif merkez ve enzim faaliyetlerini etkileyen faktörler. Enzim inhibisyonu. Allosterik enzimler. Enzimlerin ve proteinlerin kimyasal modifikasyonları. Gıda ve tıp alanlarında kullanılan enzimler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik katalizör olarak ,Enzimlerin tanımı ve Canlıların yaşamındaki rolü | ||
| 2 | Enzimlerin yapısal ve işlevsel özellikleri ; Aktif Merkez ve özellikleri | ||
| 3 | Allosterik Enzimler ve hücresel kontroldeki yeri | ||
| 4 | Enzimlerin sınıflandırılması | ||
| 5 | Enzim Kinetikleri , Enzim-Substrat Özgüllüğü ve Km | ||
| 6 | Enzim İnhibisyonları | ||
| 7 | Yapısı ve metabolizmadaki rolü bilinen bir enzimin sunumu (Her öğrenci farklı bir enzimi sunacaktır) | ||
| 8 | Enzimler ve Metabolik Kontrol | ||
| 9 | ARASINAV - Enzimler ve Metabolik Kontrol | ||
| 10 | Glikolizis ve TCA döngüsünün Enzimatik düzenlenmesi | ||
| 11 | DNA replilasyonu ve DNA Polimeraz I,II,III enzimlerinin işlevi ve aktivitenin düzenlenmesi | ||
| 12 | Transkripsiyon ve RNA Polimeraz enziminin işlevinin düzenlenmesi | ||
| 13 | Protein Sentezi ve düzenlenmesinde enzimlerin rolü | ||
| 14 | Hücresel Metabolik Yolların Düzenlenmesinde ,Primer,Seconder Messengerlerin rolü. Enzimler ve Kanser | ||
| 15 | Hücresel Metabolik Yolların Düzenlenmesinde ,Primer,Seconder Messengerlerin rolü. Enzimler ve Kanser | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Voet, D., J. Voet. Biochemistry. New York: J. Wiley ve Sons, 2004. R. A. Copeland, Enzymes, Wiley-VCH, New York, 2000. Mathews, Christopher K., Van Holde, Kensal E. Biochemistry Redwood City, CA, USA, Benjamin-Cummings Publishing Company Inc. 1991.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 23 | 23 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek