GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYPTJ2041 | Patoloji | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organ ve sistemlerde hastalık oluşumuna neden olan yapısal değişiklikler ve fonksiyonel bozukluklar ile bunların nedenleri ve oluşum mekanizmalarını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi GÜLÜM SARĞIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Patolojinin temel konularını değerlendirebilecektir |
| 2 | Hücre zedelenmesinin ortaya çıkardığı durumlar |
| 3 | Zedelenmeye karşı hücrenin verdiği uyum yanıtları değerlendirebilecektir |
| 4 | Hücre ölümü sonuçları |
| 5 | Patoloji laboratuvar uygulamalarında kullanılabilecek teknik bilgi ve yöntemleri özetler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel patoloji konuları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel patolojiye giriş | ||
| 2 | Patoloji lab. teknikleri | ||
| 3 | Hücre zedelenmesi ; Genel mekanizmalar | ||
| 4 | Hücresel adaptasyon bozuklukları | ||
| 5 | Hücresel adaptasyon bozuklukları; Atrofi,Hipertrofi,Hiperplazi,Metaplazi,displazi | ||
| 6 | Hücresel adaptasyon bozuklukları; Atrofi,Hipertrofi,Hiperplazi,Metaplazi,displazi | ||
| 7 | Hücre ölümü;Apoptoz-Nekroz, | ||
| 8 | Hücre ölümü ; Yangı tanımı ve tipleri | ||
| 9 | Akut iltihap: Vasküler ve Hücresel Reaksiyonlar ve Mediatörleri | ||
| 10 | Akut iltihap: Vasküler ve Hücresel Reaksiyonlar ve Mediatörleri | ||
| 11 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları | ||
| 12 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları: Ödem ,Hiperemi, | ||
| 13 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları : Konjesyon ve Hemorajiler | ||
| 14 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları :Trombüs ve trombozis | ||
| 15 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları: Embolus ve Embolizm | ||
| 16 | Sıvı Elektrolit ve Kan dolaşım bozuklukları : Enfarktüs ve Şok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek