GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYKGO1022 | Kimyasal Maddelere Karşı Güvenlik Önlemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
labaratuvarda çalışacak, yada hastanede görev yapacak öğrencilerin kimyasal maddelere karşı bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi İsmet MEYDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler çalışma alanlarında kullanılan tehlikeli kimyasallar hakkında genel bilgiye deneyime kazanacaklardır. |
| 2 | Öğrenciler çalısanları koruma ve güvenli çalışma ortamı hazırlama tekniklerini kullanabilme becerisi kacanacakladır. |
| 3 | Öğrenciler çalışma alanlarında meydana gelen kazalar hakkında deneyimi kazanacaklardır. |
| 4 | öğrencilerin meslek hastalıklarını bilme ve analiz etme becerisi ve deneyimi kazanacaklardır. |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kritik sıcaklık ve sıvı fazda hacım değişimleri, faz değişikliği ile patlamalar, yanma reaksiyonları ile patlama ve yangın, alt ve üst yanma sınırları, parlayıcı kimyasal maddelerin parlama noktaları. İçten yanma ve toz patlaması, Basınçlı Kapların Güvenliği, Yangın ve Patlamalara Karşı Korunma ve Müdahale Yöntemleri, Tehlikeli Kimyasallar, Çevresel Korunma, Buhara karşı korunma, Kişisel Koruyucu Malzeme Seçimi, İlk Yardım Önlemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kritik sıcaklık ve sıvı fazda hacım değişimleri, faz değişikliği ile patlamalar, | ||
| 2 | Yanma reaksiyonları ile patlama ve yangınlara karşı korunma , | ||
| 3 | Parlayıcı kimyasal maddelerin parlama noktaları. | ||
| 4 | Parlayıcı kimyasal maddelerin parlama noktaları. | ||
| 5 | toksik özelliği olan kimyasalları tanıma ve korunma | ||
| 6 | toksik özelliği olan kimyasalları tanıma ve korunma | ||
| 7 | Tehlikeli Kimyasallar, Çevresel Korunma, Buhara karşı korunma, | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Tehlikeli Kimyasallar, Çevresel Korunma, Buhara karşı korunma, | ||
| 10 | Kişisel Koruyucu Malzeme Seçimi | ||
| 11 | Kişisel Koruyucu Malzeme Seçimi, | ||
| 12 | Kişisel Koruyucu Malzeme Seçimi | ||
| 13 | zararlı kimyasallara karşı ilk yardım | ||
| 14 | zararlı kimyasallara karşı ilk yardım | ||
| 15 | zararlı kimyasallara karşı ilk yardım | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Sözlü Sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Sözlü Sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek