GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTMG2005 | Biyoloji ve Genetik | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bir canlı organizmanın üremesini ve genetik yapısını incelemek, Mendel geneteği, genel genetik, moleküler genetik ve insan genetiği hakkında bilgi sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücrenin fiziksel ve kimyasal yapısı yapısını bilir |
| 2 | Hücrenin genel özellikleri ve organellerini bilir |
| 3 | Hücre bölünmesinin nasıl gerçekleştiğini bilir |
| 4 | Kalıtım materyalini bilir. |
| 5 | Genetik çeşitliliğin nedenlerini bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre ve organelleri. Kalıtı materyali. Mendel genetiği. Moleküler ve insan genetiği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojiye giriş. Canlıların özelikleri | ||
| 2 | Hücrenin yapısı. Hücre Tipleri. Hücre zarı teorileri. Hücre zarından madde taşınması | ||
| 3 | Hücre organelleri ve görevleri. | ||
| 4 | Hücre organelleri ve görevleri. | ||
| 5 | Kalıtıma giriş. Kalıtım materyalinin özellikleri. | ||
| 6 | Azotlu bazlar ve nükleik asitler | ||
| 7 | DNA yapısı ve özellikleri | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | RNA yapısı ve RNA tipleri | ||
| 10 | Hücre bölünmesi: mayoz ve mitoz bölünme | ||
| 11 | Mendel genetiği ve çaprazlamalar | ||
| 12 | Mendel genetiği ve çaprazlamalar | ||
| 13 | Kalıtsal hastalıklar | ||
| 14 | Kalıtsal hastalıklar | ||
| 15 | Epigenetik | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 2 | 5 | 10 |
| Tartışma | 5 | 4 | 20 |
| Soru-Yanıt | 5 | 4 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek