GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYAMI2027 | Aminoasit Metobolizması ve Biyosentezi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; - Amino asit metabolizması ve özellikleri, - Serbest radikallerin proteinlere ve amino asitlere olan etkilerini - Antioksidan mekanizmasında oluşan biyokimyasal olayları öğrenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba GÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Amino Asitler, Tanımı ve önemi |
| 2 | Amino Asit metabolizması ve özelliklerini, |
| 3 | Aminoasitlerin sınıflandırılmalarını . |
| 4 | Serbest oksijen radikallerinin aminoasit metabolizmasına etkilerini 5. |
| 5 | Antioksidan mekanizma ile aminoasitler arasındaki ilişkiyi öğreneceklerdir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Amino asitlerin Tanımı - Aminoasit çeşitleri ve canlı metabolizmasındaki yerleri ve önemleri - aminoasitlerin biyosentezi ve yıkımları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Amino Asitler, Tanımı ve önemi | Ders kitabından | |
| 2 | Esansiyel ve Esansiyel Olmayan Amino Asitler, | Ders kitabından | |
| 3 | Glisin ve biyosentezi, Aspartat ve biyosentezi | Ders kitabından | |
| 4 | Alanin ve biyosentezi, Aromatik Amino Asitler ve biyosentezi (Fenilalanin, Tirozin ve Triptofan), | Ders kitabından | |
| 5 | Alifatik Amino Asitler (Serin ve Treonin) ve biyosentezi | Ders kitabından | |
| 6 | Dalı Zincirli Amino Asitler (İzolösin, Valin ve Lösin) ve biyosentezi, | Ders kitabından | |
| 7 | Bazik Amino Asitler (Lizin, Arjinin ve Histidin) ile Asidik Amino Asitler ( Aspartat, Glutamat, Glutamin ve Asparajin)in biyosentezi | Ders kitabından | |
| 8 | Ara sınav - Glutatyonun önemi ve Katıldığı Metabolik Yollar | Ders kitabından | |
| 9 | Transaminazların (ALT, AST, GOT) Önemi | Ders kitabından | |
| 10 | Üre Devri ve Önemi | Ders kitabından | |
| 11 | Glukoz-6-Fosfatın Önemi ve Amino Asitlerle İlişkisi, | Ders kitabından | |
| 12 | Amino Asitlerin Karbon İskeletlerin ve Amino Gruplarının Yıkımı | Ders kitabından | |
| 13 | Ketojenik ve Glukojenik Amino Asitler | Ders kitabından | |
| 14 | Glukoz –Alanin Devri, | Ders kitabından | |
| 15 | Porfirin Metabolizması ve Katekolaminler. | Ders kitabından | |
| 16 | Final Sınav | Ders kitabından |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Biyokimya; Profesör Dr. E. Edip KEHA, Prof.Dr. Ö.Rfan KÜFREVİOĞLU Öğretim elemanına ait ders notları ve slaytlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek