GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGBI1021 | Genel Biyoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyoloji bilimi, ilgi alanı, yaşamsal moleküller, hücre yapısı, metabolizması ve bölünmesi konularında yeterli ve gerekli bilgilere sahip öğrenciler yetiştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hamdullah SEÇKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroskopta üç boyutlu molekülleri incelemek |
| 2 | Ökaryotik hücreleri incelemek |
| 3 | Prokaryotik hücreleri incelemek |
| 4 | Solüsyon türlerindeki hücre davranışlarını incelemek |
| 5 | Stoplazma yapısını incelemek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyolojinin konusu, gelişimi, yaşamın inorganik ve organik temeli ve hücre düzeyinde yaşam şekli.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücrenin kimyasal yapısı ( Su, elektrolitler) | ||
| 2 | Hücrenin kimyasal yapısı (proteinler, karbohidratlar, lipitler) | ||
| 3 | Hücrenin kimyasal yapısı (enzimler, vitaminler, hormonlar ve nükleik asitler) | ||
| 4 | Hücrenin biyolojik yapısı (Ökaryotik hücre zarı) | ||
| 5 | Hücrenin biyolojik yapısı (Ökaryotik hücre organelleri-hayvan) | ||
| 6 | Hücrenin biyolojik yapısı (Ökaryotik hücre organelleri-bitki) | ||
| 7 | Hücrenin biyolojik yapısı (Ökaryotik hücre özellikleri-mantarlar) | ||
| 8 | Hücrenin biyolojik yapısı (Ökaryotik hücre farkları) (Ara Sınav) | ||
| 9 | Hücrenin biyolojik yapısı (Prokaryotik hücre özellikleri) | ||
| 10 | Hücrenin biyolojik yapısı (Gram (+) ve Gram (-) özellikleri) | ||
| 11 | Hücrenin biyolojik yapısı (Gram (+) ve Gram (-) özellikleri) | ||
| 12 | Hücrenin fiziksel özellikleri (Difüzyon, solüsyon tipleri) | ||
| 13 | Hücrenin fiziksel özellikleri (Canlılarda sıvı sistemleri) | ||
| 14 | Hücrenin fiziksel özellikleri (Hücre zarından transport) | ||
| 15 | Hücrenin fiziksel özellikleri (ozmoz ve diyaliz) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek