GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT1023 | BİTKİSEL GEN KAYNAKLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Bitkisel gen kaynaklarının ıslah çalışmalarındaki önemi ve bu anlamda ülkemizin gen kaynakları bakımından bulunduğu konumu vurgulamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Tamer ERYİĞİT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkisel gen kaynaklarının bitki ıslahındaki yeri ve önemini kavrar. |
| 2 | Bitkisel gen kaynaklarında çalışmaların ilkelerini öğrenir. |
| 3 | Optimum bitki toplama ve optimum bitki toplamaya etki eden faktörleri öğrenir. |
| 4 | Gen bankasına girişte yapılacak işlemleri, canlılık testlerini öğrenir. |
| 5 | Bitkisel Gen Kaynaklarının Korunması ve Depolanmasını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Gen kaynaklarının önemi, bitkilerin gen ve yayılma merkezleri, gen kaynaklarının toplanması, korunması, depolanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki genetik kaynaklarının önemi, bitki ıslahı | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 2 | Bitki genleri ve yayılma merkezleri, Genetik kaynakların erozyonu | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 3 | Bitki genetik kaynakları etkinliklerinin eğitimi | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 4 | Bitki genetik kaynakları etkinlikleri ve koordinasyonu eğitimi, | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 5 | Toplamanın önemi ve amacı | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 6 | Herbaryum örneği alınması, | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 7 | Toplamalara ait kayıtların tutulması | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tohumların bulunması ve toplanması | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 10 | Tohumların korunması, yayılması | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 11 | Tanımlama, İzleme | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 12 | Tohum depolama | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 13 | Dağıtım | Ders kitaplarından hazırlık | |
| 14 | Değerlendirme ve kullanımı | Ders kitaplarından hazırlık |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şehirali, S. Ve M. Özgen,1987. Bitkisel Gen Kaynakları Ankara Üniv.Ziraat Fak yayınları:1020
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek