GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHT1021 | DOĞAL KAYNAKLARIN KULLANILMASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Doğal kaynakların tanımlanarak, onlara ilişkin sahiplik ve farkındalık oluşturulması, çevre ile ilgili kavramlar, tarımsal faaliyetin neden olduğu çevre sorunları ve nedenleri ve bu sorunların önlenebilmesi için gerekli politika önlemleri hakkında bilgi sahibi olunması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fevzi ALTUNER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal kaynakların tanımın ve önemini anlar |
| 2 | Doğal kaynakların korunmasının gerekliliği ve koruma yöntemleri |
| 3 | Doğal kaynakların yönetim planlamasının nasıl yapılacağı ve katılımın nasıl olacağının öğrenir |
| 4 | Çevresel sorunlara farklı açılardan bakabilme becerisi kazandırır. |
| 5 | İnsan faaliyetlerine bağlı olarak ortaya çıkan küresel ölçekteki çevre sorunlarını anlamayı sağlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğal kaynaklar, doğal kaynakların insanlık tarihi boyunca kullanım süreçleri, doğal kaynakların tahribatı ve yokoluş süreçleri, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı, yitirilen doğal kaynakların yeniden kazanılması, öğrencilerde çevre korumasına yönelik olumlu tutum geliştirme, Tarımsal faaliyetin neden olabildiği çevre sorunları hakkında öğrencileri bilinçlendirme, Çevre ile ilgili temel kavramları anlama, Doğal kaynakların kullanımında öğrencileri bilinçlendirme, Tüketim alışkanlıklarında çevre korumayı ön plana çıkartan değişimin sağlanması Tarımsal faaliyetin neden olduğu çevre sorunlarının çözümüne yönelik ulusal ve uluslararası politikalar konusunda bilgilendirme Avrupa Birliği’nde uygulanan tarıma yönelik çevre politikaları konusunda öğrencileri bilgilendirme Çevreye dost tarım yöntemleri konusunda bilgilendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğal Kaynakların Tanımı ve Özellikleri Ekolojik Kavramlar | ||
| 2 | Ekolojik Gerilimler ve Sonuçlar | ||
| 3 | Tarım Kaynaklarının Korunması | ||
| 4 | Yoksulluk ve Yoksullukla Mücadelede Doğal Kaynakların Kullanımı | ||
| 5 | Doğal Kaynakların Korunması Ve Yönetimi | ||
| 6 | Doğal Kaynaklarda Koruma Süreci | ||
| 7 | Doğal Kaynaklarda Koruma Süreci | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Doğal Alanlarda Yönetim Planlaması ve Aşamaları | ||
| 10 | Doğal Alanlarda Yönetim Planlamasında Katılım | ||
| 11 | Doğal kaynakların kullanımı ve çevresel sorunlar: Atmosfer ve iklim değişikliği | ||
| 12 | Kentleşme ve Çevresel Değişim | ||
| 13 | Enerji kaynakları ve çevre | ||
| 14 | Sürdürülebilir bir geleceğe doğru | ||
| 15 | Sürdürülebilir bir geleceğe doğru | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çevreye Yönelik Tarım Politikaları- Prof.Dr. Emine OLHAN Ders ile ilgili diğer yazılı, görsel ve online materyal
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek