GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYISL2021 | GİRİŞİMCİLİK VE İŞLETME YÖNETİCİLİĞİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı, dersi alan öğrencileri zihinsel-duygusal olarak girişimciliğe hazırlamak ve girişimciliği teşvik etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. Dr. Aykut KABAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimciliğin tarihsel gelişimi, girişim, girişimcilik kavramı ve girişimcilik özelliklerini açıklayabilir. |
| 2 | Girişimcilikte yaratıcılık ve yeniliğin önemini açıklayabilir. |
| 3 | Girişimciliği etkileyen faktörleri açıklayabilir. |
| 4 | Girişimcilik türlerini açıklayabilir. |
| 5 | Girişimcilik türleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları karşılaştırabilir. |
| 6 | Kadın girişimciliğinin ekonomideki yerini ve önemini açıklayabilir. |
| 7 | Girişimci olabilmenin yöntemlerini açıklayabilir. |
| 8 | Girişimciliği destekleyen kuruluşları ve sağladıkları destek türlerini açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Öğrencileri girişimcilikle ilgili temel kavramlar ile tanıştırmak ve alan ile ilgili örnek olaylardan hareketle pratik bilgiler sunmaktır. Böylece öğrencilerin, girişimcinin ortaya çıkışını ve girişimcinin iş hayatında başarılı olmasının yöntemlerini, işletmeleri ve ekonomideki rollerini, işletmelerin kuruluş şekillerini ve yöntemini kavrayabilme hakkında bilgi sahibi olması hedeflenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimciliğin Tarihsel Gelişimi | ||
| 2 | Girişimci / Girişimcinin Temel Fonksiyonları | ||
| 3 | Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilik (Yaratıcılık) | ||
| 4 | Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilik (Yenilik) | ||
| 5 | Girişimcilik Özellikleri | ||
| 6 | Girişimciliği Etkileyen Faktörler | ||
| 7 | Girişimcilik Türleri | ||
| 8 | Ara Sınav/Girişimcilik Türleri (Kadın Girişimciliği/ İç Girişimcilik) | ||
| 9 | Girişimci Olabilmenin Yöntemleri (Yeni Bir İşletme Kurmak) | ||
| 10 | Girişimci Olabilmenin Yöntemleri (Mevcut Bir İşletmenin Satın Alınması) | ||
| 11 | Girişimci Olabilmenin Yöntemleri (Franchising/ Franchising Sisteminin Temel Özellikleri/ Franchising Çeşitleri) | ||
| 12 | Girişimci Olabilmenin Yöntemleri (Franchisingin Avantaj Ve Dezavantajları) | ||
| 13 | Türkiye'de Girişimcileri Destekleyen Kurum ve Kuruluşlar (KOSGEB,TÜBİTAK) | ||
| 14 | Türkiye'de Girişimcileri Destekleyen Kurum ve Kuruluşlar (Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı / Tarım ve Orman Bakanlığı / İŞKUR - Türkiye İş Kurumu) | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Döm, S. (2014). Girişimcilik ve Küçük İşletme Yöneticiliği. Detay Yayıncılık. Durak, İ., Özdemir, L., ve İrmiş, A. (2017). Girişimcilik Anadolu Kent Girişimciliğinden Örnekler. Ekin Basım Yayın Dağıtım. Çelik, A., Akgemc, Tahir., ve Şimşek, M.Şerif. (2013) .Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi. Gazi Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 67 |
| Seminer | 1 | 33 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek