GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMUH2028 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğru elemanı doğru işe yerleştirmede kullanılan yöntemler, planlama, eğitim ,kariyer gelişiminin incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. Dr. Aykut KABAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan kaynakları yönetiminin önemini ve işlevlerini açıklayabilir. |
| 2 | İşletmelerin personel alım sürecini açıklayabilir. |
| 3 | Personel eğitimi, eğitim yöntemlerini ve tekniklerini açıklayabilir. |
| 4 | Kariyer planlamasının önemini açıklayabilir. |
| 5 | Ücret Politikasını, ücret yönetimi ve sistemlerini açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Konuları araştırmak, İlgili makaleleri okumak.
Dersin İçeriği
İnsan kaynakları yönetiminin temel kavramları, İnsan kaynaklarının planlanması, Çalışanların temini, seçimi ve işe yerleştirilmesi, iş analizi ve iş tasarımı, Personelin eğitimi ve geliştirme, Kariyer planlama, Performans değerleme, İş değerleme ve ücret
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel Kavramları | ||
| 2 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Önemi, Amacı ve Gelişim Süreci | ||
| 3 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel Fonksiyonları | ||
| 4 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel İlkeleri, İnsan Kaynakları Yöneticisinin Temel Nitelikleri | ||
| 5 | İnsan Kaynakları Planlaması | ||
| 6 | Çalışanların Temini, Seçimi ve İşe Yerleştirilmesi | ||
| 7 | İş Analizi ve İş Tasarımı | ||
| 8 | Ara Sınav/ Personel Eğitimi ve Geliştirmede Temel Kavramlar/ Eğitim ve Geliştirmenin Önemi, Amaçları ve Süreci | ||
| 9 | Eğitim İhtiyacının, Hedeflerinin ve İçeriğinin Belirlenmesi/Eğitim Politikaları, İlkeleri, Planlaması, Uygulamaları, Yöntemleri ve Teknikleri | ||
| 10 | Kariyer Planlaması Kavramı, Tanımı, Önemi, Amacı, Yararları, Süreci ve Yöntemleri/ Kariyer Geliştirme Kavramı, Tanımı, Önemi, Yararları, Kariyer Yapmada ve Gelişiminde Etkili Olan Faktörler | ||
| 11 | Kariyer Yönetimi Kavramı, Tanımı, Amacı, Önemi, Modelleri ve Sistemleri/ Kariyer Konusundaki Yeni Yaklaşımlar/ Kariyer Konusunda Karşılaşılan Temel Sorunlar | ||
| 12 | Performans Değerleme | ||
| 13 | İş Değerleme | ||
| 14 | Ücret Kavramı/ Ücret Politikası/ Ücret Yönetimi ve Ücret Sistemleri | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güney, S. (2015). İnsan kaynakları yönetimi. Nobel Akademik Yayıncılık. Şimşek, M. Ş., & Öge, H. S. (2014). İnsan kaynakları yönetimi. Eğitim Akademi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 75 |
| Seminer | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek