GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMAK2012 | HİDROLİK VE PNÖMATİK | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, hidrolik pnömatik sistemlerin kurulumunu yapma işlemlerine ait yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Cemal TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hidrolik ve pnömatik ile ilgili genel kavramları bilir. |
| 2 | Hidrolik ve pnömatik sistemlerle ilgili hesaplamaları bilir. |
| 3 | Hidrolik ve pnömatik devre elemanları bilir. |
| 4 | Hidrolik ve pnömatik devre kurabilir. |
| 5 | Hidrolik ve pnömatik devrelerdeki arızaları tespit edebilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pnömatik Devre Elemanları, Pnömatik Devre Tasarımı, Pnömatik Sistemler, Elektro-pnömatik Devre Elemanları, Elektro-Pnömatik Devreler, Elektro-Pnömatik Sistemler, Hidrolik Devre Elemanları, Hidrolik Devre Tasarımı, Hidrolik Sistem, Elektro Hidrolik Devre Elemanları Elektro-Hidrolik, Elektro Hidrolik Sistem
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Pnömatik Devre Elemanları | ||
| 2 | Pnömatik Devre Elemanları-Pnömatik Devre Tasarımı | ||
| 3 | Pnömatik Devre Tasarımı - Pnömatik Sistemler | ||
| 4 | Pnömatik Sistemler-Elektro-pnömatik Devre Elemanları | ||
| 5 | Elektro-pnömatik Devre Elemanları, | ||
| 6 | Elektro-Pnömatik Devreler, | ||
| 7 | Hidrolik Devre Elemanları - Hidrolik Devre Tasarımı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hidrolik Devre Tasarımı - Hidrolik Sistem | ||
| 10 | Hidrolik Sistem - Elektro Hidrolik Devre Elemanları | ||
| 11 | Elektro Hidrolik Devre Elemanları, | ||
| 12 | Elektro-Hidrolik Devreler, | ||
| 13 | Elektro Hidrolik Sistemler. | ||
| 14 | Elektro Hidrolik Sistemler. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
[1]A.ÇALIŞKAN Hidrolik Pnömatik Sistemler 2008 SAKARYA [2] DEMİRTAŞ, F. (2001). HİDROLİK VE PNÖMATİK. ANKARA: ŞAFAK MATBAACILIK.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek