GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYYO1012 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yönetimin tarihsel gelişimi, yönetici ve yönetim fonksiyonları, motivasyon, liderlik, iletişim ve zaman yönetimi konusunda temel bilgileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Aykut KABAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmelerde çalışan davranışlarının nasıl oluştuğunu ve değiştiğini analiz edebilir |
| 2 | Yönetim sorunlarının çözümüne ilişkin yönetim becerilerini kullanabilir. |
| 3 | Modern işletmecilik ve işletme yönetimine ilişkin temel ilke, strateji ve teknikleri uygulayabilir |
| 4 | İşletme yönetiminin planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol işlevlerini kavrar ve uygulayabilir. |
| 5 | Motivasyon ve liderlik konusunda yeterli bilgiye sahip olup uygulayabilir. |
| 6 | Etkin İletişim kurma becerisini geliştirebilir. |
| 7 | Zamanı etkin bir şekilde kullanma becerisini geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yönetim, yönetimin fonksiyonları, yönetim teorileri, motivasyon, liderlik, iletişim, yönetimde çağdaş yaklaşımlar ve zaman yönetimi konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON: İLGİLİ KAVRAMLAR | ||
| 2 | YÖNETİM DÜŞÜNCESİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ, BİLİMSEL YÖNETİM YAKLAŞIMLARI | ||
| 3 | NEO–KLASİK YÖNETİM TEORİSİ, MODERN YÖNETİM DÜŞÜNCESİ, ÇAĞDAŞ (POST–MODERN) YÖNETİM DÜŞÜNCESİ | ||
| 4 | YÖNETİM SÜRECİ VE YÖNETİMİN FONKSİYONLARI | ||
| 5 | YÖNETİM SÜRECİ VE YÖNETİMİN FONKSİYONLARI | ||
| 6 | ÇAĞDAŞ ÖRGÜT YAPILARI | ||
| 7 | ÇAĞDAŞ YÖNETİM UYGULAMALARI | ||
| 8 | LİDERLİK/ Ara Sınav | ||
| 9 | ÖRGÜTSEL MOTİVASYON VE YÖNETİMİ | ||
| 10 | ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE ÇATIŞMANIN YÖNETİMİ | ||
| 11 | ÖRGÜTSEL STRES VE YÖNETİMİ /ÖRGÜTSEL YARATICILIK | ||
| 12 | TOPLANTI YÖNETİMİ/ AMAÇLARA GÖRE YÖNETİM /VİZYON YÖNETİMİ/ MİSYON VE MİSYON YÖNETİMİ | ||
| 13 | ÖRGÜTSEL İLETİŞİM /KRİZ YÖNETİMİ | ||
| 14 | ZAMAN YÖNETİMİ | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tamer KOÇEL, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları, İstanbul 2014. Nurullah GENÇ, Yönetim ve Organizasyon / Çağdaş Sistemler ve Yaklaşımlar, Ankara 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 67 |
| Seminer | 1 | 33 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek