GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTBB1007 | TEMEL BANKACILIK BİLGİSİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Finansal sistem içerisinde yer alan temel finansal kurumları tanıtmak, özellikle bankalar ve bankacılık sisteminin yapısını, işleyişini ve ekonomik sistem içindeki rolünü kapsamlı biçimde incelemektir. Ders kapsamında bankaların temel fonksiyonları, finansal piyasalardaki önemi ve ekonomiye katkıları ele alınmakta; ayrıca öğrencilerin mevduat ve katılım fonları, kambiyo işlemleri, senet ve çek gibi ödeme araçları, havale sistemleri, kredi kartları ile diğer bankacılık ürün ve hizmetleri hakkında teorik bilgi ve uygulama düzeyinde farkındalık kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Berna Deniz DEMİR SARGUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Finansal sistemi ve sistemi oluşturan temel kurumları açıklayabilir. |
| 2 | Bankacılığın tarihsel gelişimini özetleyebilir; bankaların görevlerini ve temel fonksiyonlarını analiz edebilir. |
| 3 | Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası (TCMB) ve diğer banka türlerini sınıflandırabilir ve işlevlerini açıklayabilir. |
| 4 | Bankacılık hizmet ve ürünlerini (mevduat, kredi, ödeme araçları vb.) açıklayabilir ve kullanım alanlarını değerlendirebilir. |
| 5 | Faiz hesaplamalarını uygulayabilir ve temel bankacılık işlemlerini (çek, senet, kredi vb.) analiz edebilir. |
| 6 | Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatın temel hükümlerini açıklayabilir. |
| 7 | Bankacılık sektöründe karşılaşılabilecek risk türlerini tanımlayabilir ve değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin herhangi bir ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders kapsamında bankacılık sisteminin genel yapısı ve işleyişi ele alınmakta; finansal sistem ile bankacılık sektörü arasındaki ilişkiler incelenmektedir. Ders içerisinde para, kredi ve faiz kavramları ile bu kavramların finansal sistem içindeki etkileşimi açıklanmakta; bankaların ekonomik sistemdeki fonksiyonları ve önemi değerlendirilmektedir. Ayrıca bankacılık faaliyetleri çerçevesinde şube operasyonları detaylı olarak incelenmekte; mevduat işlemleri, çek ve senet işlemleri, kasa ve efektif işlemleri, havale ve EFT işlemleri ile kredi süreçleri teorik ve uygulamaya dönük olarak ele alınmaktadır. Bunun yanı sıra bankacılık sistemi ile ilişkili diğer finansal kurumlara da yer verilerek finansal yapının bütüncül olarak anlaşılması amaçlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Finansal sistemin tanımı, kapsamı ve temel unsurları | ||
| 2 | Finansal sistemi oluşturan kurumlar (bankalar, merkez bankası, sigorta şirketleri, aracı kurumlar vb.) | ||
| 3 | Bankacılığın tarihsel gelişimi (Dünya'da ve Türkiye’de bankacılık) | ||
| 4 | Bankanın tanımı, türleri ve bankacılık sisteminin genel yapısı | ||
| 5 | Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası (TCMB): yapısı, görevleri ve para politikası araçları | ||
| 6 | Bankaların temel fonksiyonları ve ekonomideki rolü | ||
| 7 | Para, kredi ve faiz kavramları; finansal sistem ile ilişkileri | ||
| 8 | Ara sınav + ilk 7 haftanın genel değerlendirmesi | ||
| 9 | Bankacılıkta şube organizasyonu ve operasyonel yapı | ||
| 10 | Mevduat işlemleri ve katılım fonları | ||
| 11 | Ödeme araçları: çek, senet ve diğer kambiyo işlemleri | ||
| 12 | Havale, EFT ve diğer elektronik ödeme sistemleri | ||
| 13 | Kredi türleri ve kredi süreçleri | ||
| 14 | Bankacılıkta risk türleri ve Bankacılık Kanunu çerçevesinde düzenlemeler | ||
| 15 | Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
HAZAR, A., BABUŞÇU, Ş. (2017). Bankacılığa Giriş, Ankara: Bankacılık Akademisi Yayınları. ENDOĞDU, A. A. (2006). Bankacılığa Giriş, Ankara: Nobel Yayınları. ALTAN, M. (2001). Fonksiyonlar ve İşlemler Açısından Bankacılık, İstanbul: Beta Yayınları. Muhtelif bankalara ait kurs ve ders notları, bütün bankaların web sayfaları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 14 | 30 |
| Soru-Yanıt | 10 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 11 | 3 | 33 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 7 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek