GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBSF2031 | STRATEJİK YÖNETİM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Stratejik Yönetim ile ilgili teorik bilgi sunmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. T. Kutay TÜRKMENOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Stratejik yönetimle ilgili temel kavramları açıklayabilecek |
| 2 | İşletmenin iç ve dış çevresinin analizindeki kritik unsurları tartışabilecek |
| 3 | Strateji hiyerarşisinin oluşturulmasındaki adımları sıralayabilecek |
| 4 | Yenilik, bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik stratejileri açıklayabilecek |
| 5 | Stratejilerin analizi ve seçim kararının verilmesindeki konuları açıklayabilecek |
| 6 | Stratejilerin başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için gerekli koşulları ifade edebilecek |
| 7 | Stratejik değerlendirme ve kontrol sürecini yorumlayabilecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Stratejik yönetim kavramı ve özellikleri / stratejik yönetim sürecinin evreleri / stratejinin benzer kavramlarla ilişkisi / stratejik planlama ve amaçlar sistemi / işletmenin temel ekonomik ve ekonomik olmayan amaçları / çevresel imkan ve sınırlamalar (işletme analizi) / strateji seçiminde portföy analizleri / strateji seçiminde portföy analizleri / strateji seçiminde portföy analizleri (devam) / işletme stratejilerine genel bir bakış / işletme tepe yönetimi düzeyinde geliştirilen stratejiler / işletme düzeyinde geliştirilen stratejiler / fonksiyonel bölümlerde geliştirilen stratejiler / stratejinin yürütülmesi / strateji ve örgüt yapısı / örgüt kültürü, liderlik ve strateji / stratejinin değerlendirilmesi ve kontrolü / örnek olay incelemesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | ||
| 2 | Stratejik Analiz: Dış ve İç Çevre Analizi | ||
| 3 | Stratejik Analiz: Dış ve İç Çevre Analizi | ||
| 4 | Stratejik Amaçların Belirlenmesi: Stratejik Niyet Hiyerarşisi | ||
| 5 | Stratejik Amaçların Belirlenmesi: Stratejik Niyet Hiyerarşisi | ||
| 6 | Strateji Alternatifleri: Strateji Hiyerarşisinin Oluşturulması | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Yenilik ve Bilgi - İletişim Teknolojileri Stratejisi | ||
| 9 | Yenilik ve Bilgi - İletişim Teknolojileri Stratejisi | ||
| 10 | Stratejilerin Analizi ve Seçimi | ||
| 11 | Stratejilerin Analizi ve Seçimi | ||
| 12 | Stratejik Değerlendirme ve Kontrol | ||
| 13 | Stratejilerin Uygulanması | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AKDEMİR, A. ve ULUKAN, C.( 2011) Stratejik Yönetim, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. Ülgen, H. ve Mirze, S. K. (2010). İşletmelerde Stratejik Yönetim, Beta, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Toplam | 90 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 25 | 1 | 25 |
| Final Sınavı | 25 | 1 | 25 |
| Derse Katılım | 7 | 1 | 7 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek