GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYEKO1004 | MAKRO EKONOMİ | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin, makro ekonominin teorik temellerini kavramasını, makro düzeydeki ekonomik yapıyı ve bu yapının işleyişini anlamasını, toplulaştırılmış ekonomik olaylarda ortaya çıkan sorunları ve çözüm yollarını analiz edebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Çetin GÖRÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makro ekonomi ile ilgili temel kavramları tanıyabilme |
| 2 | Milli gelir ile ilgili kavramları tanıma, milli gelir hesaplama yöntemlerini analiz edebilme |
| 3 | Klasik ve Keynes Ekonomi Farklılıkları Öğrenildi. |
| 4 | Toplam Arz ve Toplam Talep öğrenildi. |
| 5 | Para ve para sistemlerini analiz ederek, Merkez Bankası ve para politikası araç ve uygulamalarını öğrenebilme |
| 6 | Enflasyon, çeşitleri ve enflasyonla mücadele yöntemlerini kavrayabilme |
| 7 | İstihdam ve İşsizlik politikalarını öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makro Ekonomi ile ilgili temel kavramlar, Makro Ekonominin Doğuşu ve Gelişimine katkı sağlayan teoriler, Toplam Talep, Toplam Arz, Toplam Harcama ve Özdeşlikler, Milli Gelir ile ilgili kavramlar ve Milli Gelir Hesaplama yöntemleri, Milli Gelir ile ilgili kavramlar ve Milli Gelir Hesaplama yöntemleri, Tasarruf/Yatırım ile harcama ilişkileri, Para ve para sistemleri, Merkez Bankası ve Para politikası araç ve uygulamaları, Enflasyon, çeşitleri ve enflasyonla mücadele yöntemleri, İstihdam ve İşsizlik politikaları, İstihdam ve İşsizlik politikaları, Dış ticaret politikası, Ödemeler bilançosu, Ekonomik büyüme- Kalkınma ve gelir dağılımı politikaları, Türkiye ekonomisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Makro Ekonomi ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Toplam Talep, Toplam Arz, Toplam Harcama ve Özdeşlikler | ||
| 3 | Milli Gelir ile ilgili kavramlar ve Milli Gelir Hesaplama yöntemleri | ||
| 4 | Milli Gelir ile ilgili kavramlar ve Milli Gelir Hesaplama yöntemleri | ||
| 5 | Tasarruf/Yatırım ile harcama ilişkileri | ||
| 6 | Para ve para sistemleri | ||
| 7 | Merkez Bankası ve Para politikası araç ve uygulamaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Maliye politikası araç ve uygulamaları | ||
| 10 | Enflasyon, çeşitleri ve enflasyonla mücadele yöntemleri | ||
| 11 | İstihdam ve İşsizlik politikaları | ||
| 12 | Dış ticaret politikası | ||
| 13 | Ödemeler bilançosu | ||
| 14 | Ekonomik büyüme- Kalkınma ve gelir dağılımı politikaları, Türkiye ekonomisi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Zeynel DİNLER, İktisat, 2016. Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi, Makro Ekonomi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 20 |
| Soru-Yanıt | 10 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek