GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGAZ1003 | FİZİK | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klasik fizik öğretilerinde gerekli olan mekanikle ilgili temel kavramları öğrencilerin iyi seviyede anlamasını sağlamak ve anabilim dallarına ait özel derslerde bunları kullanabilecek seviyeye gelmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Cemal TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Statik, kinematik ve dinamik süreçlerin analizini yapar. |
| 2 | Statik, kinematik ve dinamik süreçlerle ilgili yapılara ve problemlere çözüm üretir. |
| 3 | Özel fizik anabilim dallarına öğrenilenleri tatbik eder. |
| 4 | Statik, kinematik ve dinamik süreçleri modeller ve bu modelleri çözümler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fizik ve Ölçme, Vektörler. | ||
| 2 | Hareket, Hız ve İvme. | ||
| 3 | Tek Boyutlu Hareket ve İki Boyutlu Hareket. | ||
| 4 | Kütle ve Kuvvet İlişkisi, Hareket Yasaları. | ||
| 5 | Düzgün Dairesel Hareket, İş ve Enerji. | ||
| 6 | Enerjinin Korunumu ve Değişimi. | ||
| 7 | Çizgisel Momentum ve Çarpışmalar, Katı Cisimlerin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi.Dönme Hareketinin Kinematiği, Yuvarlanma Hareketi. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Açısal Momentum ve Korunumu, Statik Denge ve Esneklik. | ||
| 10 | Basit Sistemlerin Serbest Salınımları, Basit Harmonik Hareket. | ||
| 11 | Basınç; Kaldırma Kuvveti; Viskosluk ve Hareketli Akışkanlar; Bernoulli İlkesi; Ses. | ||
| 12 | Basınç; Kaldırma Kuvveti; Viskosluk ve Hareketli Akışkanlar; Bernoulli İlkesi; Ses. | ||
| 13 | Yansıma, Modülasyon, Atmalar ve Dalga Paketleri, Girişim ve Kırınım, Ses. | ||
| 14 | Yansıma, Modülasyon, Atmalar ve Dalga Paketleri, Girişim ve Kırınım, Ses. | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
*Fizik I(Mekanik) Yılmaz Güney, İbrahim Okur, Değişim Yayınları, 2009 *David Halliday, Robert Resnick and Jearl Walker, Fiziğin Temelleri 1. Kitap, çeviri: Bülent G. Akınoğlu, H. Murat Alev, Palme Yayınları, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Problem Çözümü | 13 | 2 | 26 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek