GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGAZ1002 | TERMODİNAMİK | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye klasik termodinamiğin temel prensiplerini öğretmek. Öğrencinin termodinamik ile ilgili problemleri anlaması ve çözebilmesini sağlamak. Termodinamik sistemler için birinci ve ikinci yasayı kullanabilmeyi öğretmek. Buhar güç ve soğutma çevrimleri hakkında temel bilgiler vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Cemal TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akışkanların özelliklerini ve davranışlarını tanıtmak |
| 2 | Termodinamik Kanunlar Uygulamak |
| 3 | Temel termodinamik hesapları yapmak |
| 4 | Öğrencilerin temel akış tiplerinin matematiksel modellerini kurmasını sağlamak |
| 5 | Yanma ve Yakıtlar tanımak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Termodinamiğin temel terimleri; Sistem, çevre, hal değişimi, saf maddenin termodinamik özellikleri, İdeal gaz denklemi, Çevrim, Birim sistemleri, Özgül hacim, Yoğunluk, Basınç, PV, PT bağıntıları, Termodinamiğin kanunları, Termodinamiğin sıfırıncı kanunu (ısıl denge), Termodinamiğin I. Kanunu, Termodinamiğin II. Kanunu, İş, Güç, Verim ifadeleri, Hal değişimlerinde iş ve P-V diyagramları, İzokor dönüşüm sürecinin incelenmesi, İzobar dönüşüm sürecinin incelenmesi, İzoterm dönüşüm sürecinin incelenmesi, Adiyabatik dönüşüm sürecinin incelenmesi, Politropik dönüşüm sürecinin incelenmesi, Kondüksiyon ısı transferi, Konveksiyon ısı transferi, Radyasyonla ısı iletimini öğrenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel termodinamik kavramlar | ||
| 2 | Temel termodinamik kavramlar | ||
| 3 | İş ve ısı | ||
| 4 | İş ve ısı | ||
| 5 | Termodinamik kanunlar | ||
| 6 | Termodinamik kanunlar | ||
| 7 | Termodinamik çevrimler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Termodinamik çevrimler | ||
| 10 | Termodinamik çevrimler | ||
| 11 | Termodinamik çevrimler | ||
| 12 | Yanma ve yakıtlar | ||
| 13 | Yanma ve yakıtlar | ||
| 14 | Yanma ve yakıtlar | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Termodinamik, Y.Çengel, M. Boles; Yakıtlar ve Yanma, M.Acaroğlu, M.Ünaldı, H.Aydoğan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek