GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBCT2008 | SAĞLIK HİZMETLERİNDE ETİK | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci etik ile ilgili temel kavramları tanımlayabilecek yönetimde uyulması beklenen etik ilkeleri benimser yönetimde etik dışı davranışların farkına varır örgütsel ve mesleki etiği, tıp etiğinin temel ilkelerini, hasta haklarının tarihsel gelişimini, Türkiye'deki yasal düzenlemelere göre hasta haklarını açıklayabilir halk sağlığı politikasının etik ve felsefi temellerini değerlendirir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Gizem ÖZLÜ TÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etikle temel kavramlar ve yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmak, |
| 2 | Mesleki etik konusunda bilgi sahibi olmak, |
| 3 | Yönetsel etik konusunda bilgi sahibi olmak, |
| 4 | Yönetimde uyulması beklenen etik ilkeler konusunda bilgi sahibi olmak, değerlendirebilmek ve analiz edip yorumlamak |
| 5 | Yönetimde etik dışı davranışlar konusunda bilgi sahibi olmak, değerlendirebilmek ve analiz edip yorumlamak, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin sonunda öğrenci etik ile ilgili temel kavramları tanımlayabilecek yönetimde uyulması beklenen etik ilkeleri benimser yönetimde etik dışı davranışların farkına varır örgütsel ve mesleki etiği, tıp etiğinin temel ilkelerini, hasta haklarının tarihsel gelişimini, Türkiye'deki yasal düzenlemelere göre hasta haklarını açıklayabilir halk sağlığı politikasının etik ve felsefi temellerini değerlendirir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Etikle temel kavramlar ve yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmak, | ||
| 2 | Mesleki etik konusunda bilgi sahibi olmak, | ||
| 3 | Yönetsel etik konusunda bilgi sahibi olmak, | ||
| 4 | Yönetimde uyulması beklenen etik ilkeler konusunda bilgi sahibi olmak, değerlendirebilmek ve analiz edip yorumlamak, | ||
| 5 | Yönetimde etik dışı davranışlar konusunda bilgi sahibi olmak, değerlendirebilmek ve analiz edip yorumlamak, | ||
| 6 | Sağlık yönetiminde etik karar verme süreci konusunda bilgi kazanmak ve stratejik bakış açısına sahibi olmak, | ||
| 7 | Sağlık yönetiminde etik ile ilgili temel kavramları ve yaklaşımları uzmanlık düzeyinde kavramak, | ||
| 8 | Ara Sınav Haftası | ||
| 9 | Sosyal Sorumluluk Kavramı | ||
| 10 | Sosyal Sorumluluğun Yönetimi | ||
| 11 | Farklılıkların Yönetimi Kavramı | ||
| 12 | Farklılıkların Yönetimi | ||
| 13 | Çeşitli Alanlarda Etik İlkeler | ||
| 14 | Örgütsel Etik | ||
| 15 | Dönem Değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İş Ahlakının Temelleri: Yönetsel Bir Yaklaşım, Megep
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek