GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBCT1001 | BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİNE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyomedikal Cihaz Teknolojisinin kapsamı ve çalışma alanları hakkında bilgi vererek öğrencilerde biyomedikal cihaz teknolojisi kavramının oluşmasına katkıda bulunmak. Biyomedikal Cihaz teknolojisi eğitiminin kendilerine kazandıracağı yetenekler üzerinde öğrencilerin tartışmasını ve düşünmesini sağlayarak öğrencilerin kendilerini biyomedikal cihaz teknolojisi eğitimine hazırlamalarını ve gelecekten beklentileriyle alacakları eğitim arasında bağ kurmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Gizem ÖZLÜ TÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Biyomedikal Cihaz Teknolojisinin kapsamı ve çalışma alanlarını açıklayabilme |
| 2 | Tıbbi cihaz tanımı, sektördeki son gelişmeler, yeni gelişmelerin hangi alanlarda beklendiği gibi konular üzerinde bilgi verebilme, bu konularda bildiklerini sınıf ortamında tartışabilme ve irdeleyebilme |
| 3 | Biyomedikal Cihaz teknolojisi eğitiminin kazandıracağı yetenekler üzerinde düşünebilme ve tartışabilme |
| 4 | Mesleğin gereklilikleri, çalışma ortamı, biyomedikal mühendisliğinin ve teknikerliğinin kapsamları, tarihçesi hakkında bilgi verebilme |
| 5 | Tıbbi cihaz sektörünün nasıl yönetildiği konusunda ve mezun olunduğunda sektörde daha kolay yer bulabilmek için alınması gereken eğitim ve sertifikalar hakkında bilgi sahibi olma |
| 6 | Tıbbi cihazları kullanım amaçlarına ve tehlike sınıflarına göre sınıflandırabilme |
| 7 | Tıbbi cihaz kalite belgeleri, üretim prosedürleri hakkında bilgi verebilme |
| 8 | Biyomedikal hizmetlerin hastanedeki rolü ve etkileşim içerisinde olunan diğer meslek dalları konularında bilgi verebilme |
| 9 | Biyomedikal cihazlar, biyoelektronik, klinik mühendisliği, biyomalzeme, biyoteknoloji, biyomimetik konularında temel bilgi verebilme |
| 10 | Elektromanyetik dalga spektrumu ve görüntü işleme konularında temel bilgi verebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyomedikal Cihaz Teknolojisine genel bakış, Biyomedikal Cihazların Tarihsel Gelişimi, Tıbbi Cihaz Sektörünün Yönetimi, Tıbbi Cihazların Sınıflandırılması, Tıbbi Cihazların Kalite Belgeleri, Biyomedikal Hizmetlerin Hastanedeki Rolü, Mühendislik ve Teknikerlik Arasındaki Farklar, Biyomalzeme, BiyoMEMS, Biyoteknoloji, Biyomimetik, Elektromanyetik dalga spektrumu, Biyomedikal Görüntü İşleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomedikal Cihaz Teknolojisine genel bakış | ||
| 2 | Biyomedikal Cihazların Tarihsel Gelişimi | ||
| 3 | Tıbbi Cihaz Sektörünün Yönetimi | ||
| 4 | Tıbbi Cihazların Sınıflandırılması | ||
| 5 | Tıbbi Cihazların Kalite Belgeleri | ||
| 6 | Biyomedikal Hizmetlerin Hastanedeki Rolü | ||
| 7 | Mühendislik ve Teknikerlik Arasındaki Farklar | ||
| 8 | Biyomalzemeler BiyoMEMS | ||
| 9 | Biyoteknoloji Biyomimetik | ||
| 10 | Elektromanyetik Dalga Spektrumu Biyomedikal Görüntü İşleme | ||
| 11 | Proje sunumu - Grup Çalışması | ||
| 12 | Proje sunumu - Grup Çalışması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Biyomedikal Cihaz Teknolojisine Giriş Ders Notları, Raşit BURAN Tıp Elektroniği, E.Yazgan, M.Korürek Biyomedikal Mühendisliğinin Temelleri, ed. Musa Hakan ASYALI , Sadık KARA , Bülent YILMAZ, NOBEL Akademik Yayıncılık Introduction to Biomedical Engineering; J.D.Enderle, S.M.Blanchard, J.D.Bronzio
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek