GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT2004 | ÖRTÜ ALTI SEBZE YETİŞTİRİCİLİĞİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Örtü altı tarımı ile ilgili temel bilgileri edinerek, örtü altında yetiştirilen bazı sebze türlerinin yetiştirme teknikleri hakkında bilgiler vermek ve karşılaşılan sorunları ve çözüm yollarını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr Üyesi Selma KIPÇAK BİTİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seracılığın tarihçesini öğrenir. |
| 2 | Seracılığın tarımdaki yeri ve önemini bilir. |
| 3 | Seralarda fide yetiştiriciliğini öğrenir. |
| 4 | Örtü altı yetiştiriciliğinde kullanılan kültürel uygulamaları tanır ve öğrenir. |
| 5 | Sera yerinin seçimini etkileyen faktörleri öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seracılığın tarihçesi, Seranın tanımı, seracılığın yararları, tarımdaki yeri ve önemi, Bitkisel üretimde kullanılan örtü tipleri, Seraların sınıflandırılması, Sera yerinin seçimini etkileyen faktörler, Sera yapı malzemeleri ve yapı elemanları, Sera toprağının hazırlanması, Sera bitkilerinde sulama ve drenaj sistemleri, Bazı önemli sebze türlerinin örtü altı sebze yetiştiriciliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seracılığın tarihçesi, Seracılığın tarımdaki yeri ve önemi, Seraların sınıflandırılması | 1 SAAT | |
| 2 | Bitkisel üretimde kullanılan örtü tipleri | 1 saat | |
| 3 | Seralarda kullanılan yapı malzemeleri ve yapı elemanları | 1 saat | |
| 4 | Sera bitkilerinde sulama ve drenaj sistemleri | 1 saat | |
| 5 | Seralarda havalandırma sistemlerinin planlanması, Sera yerinin seçimini etkileyen faktörler | 1 saat | |
| 6 | Örtü altı domates yetiştiriciliği | 1 saat | |
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Örtü altı hıyar yetiştiriciliği | 1 saat | |
| 9 | Örtü altı kavun yetiştiriciliği | 1 saat | |
| 10 | Ev ödevi sunumları: | ||
| 11 | Ev ödevi sunumları: | ||
| 12 | Ev ödevi sunumları: | ||
| 13 | Ev ödevi sunumları: | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Adana Zirai Üretim İşletmesi ve Personel Eğitim merkezi Müdürlüğü, Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Yayın no: 10. Adana, 2004 Sevgican, A., 2002. Örtüaltı Sebzecililiği Cilt I. EÜ Ziraat Fakültesi Yayınları No : 528, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Quiz | 6 | 15 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Quiz | 6 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 6 | 1 | 6 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek