GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT2029 | SERA YAPIM TEKNİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Seraların tarımsal üretimdeki önemi, sera çeşitleri, seraların planlanması, yapımı ve kullanım malzemeleri, seralarda yaz ve kış iklim koşullarının kontrolü, sera içinin düzenlenmesi, seralarda yenilikler ve mekanizasyon gibi konularda öğrencilere yeterlilik sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr Üyesi Selma KIPÇAK BİTİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örtü altı bitki yetiştirme tekniklerini bilir |
| 2 | Serada bitki yetiştirmenin avantaj ve dezavantajlarını bilir |
| 3 | Alçak tünel sistemlerini bilir |
| 4 | Yüksek tünel sistemlerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seranın önemi ve tanımı, Dünyada ve Türkiye´de seracılık, Örtü altı yetiştiriciliğinin tipleri, İskelet malzeme çeşitleri, Toprak yüzeyini örten sistemler , Bitkileri örten sistemler , Alçak ve yüksek tüneller, Seraların planlaması, Sera örtü materyalleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seranın önemi ve tanımı Dünyada ve Türkiye´de seracılık | ||
| 2 | Plastik tünellerde örtü altı yetiştiricilik sistemleri | ||
| 3 | Örtü altı yetiştiriciliğinin tipleri, İskelet malzeme çeşitleri | ||
| 4 | Toprak yüzeyini örten sistemler , Bitkileri örten sistemler , Alçak ve yüksek tüneller | ||
| 5 | Sera yerinin seçimine etki eden etmenler iklim ve toprak | ||
| 6 | Seraların planlaması, | ||
| 7 | vize sınavı | ||
| 8 | Seranın kuruluşu sırasında dikkat edilecek hususlar. | ||
| 9 | Sera örtü materyalleri | ||
| 10 | Seralarda yazın iklimlendirme (havalandırma ve soğutma) | ||
| 11 | Seralarda kışın iklimlendirme (ısıtma) | ||
| 12 | Seralarda toprak hazırlığı | ||
| 13 | Sera içi koşullarının kontrolü (Karbondioksit, nem vd) ve sera içinin düzenlenmesi | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
YÜKSEL l,A. N.1989.,Sera Planlanması ve Yapımı AHMET NEDİM YÜKSEL,Sera Yapım Tekniği
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Quiz | 6 | 30 |
| Derse Katılım | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Quiz | 4 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Quiz | 6 | 3 | 18 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek