GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT2025 | ÇAYIR MERA VE YEM BİTKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilere yem bitkileri türlerini ve bu türlerin yetiştirme tekniklerini öğretmek; çayır-mera ile amenajman hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. RANA BAYTİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye için önemli yem bitkisi türlerini tanır. |
| 2 | Başlıca baklagil yem bitkisi türlerini morfolojik özelliklerinden teşhis edebilir. |
| 3 | Başlıca buğdaygil yem bitkisi türlerini morfolojik özelliklerinden teşhis edebilir. |
| 4 | Ülkemizin değişik yöreleri için iklim ve toprak özelliklerine göre yem bitkisi önerebilir. |
| 5 | Bölge için uygun yem bitkilerinin yetiştirme tekniklerini üreticilere aktarabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yem bitkilerinin tanımı, yem bitkilerinin önemi, yem bitkilerinin sınıflandırılması, ekim ve dikkat edilecek hususlar, bakım işlemleri, yonca ve adi fiğ tarımı, çayır, mera, mera amenajmanı, çayır, mera ıslahı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Otlatma amenajmanı ve sistemleri | ||
| 2 | Tarımsal üretim sistemeleri | ||
| 3 | Erozyon | ||
| 4 | Buğdaygil yem bitkileri | ||
| 5 | Buğdaygil yem bitkileri | ||
| 6 | Buğdaygil yem bitkileri | ||
| 7 | Buğdaygil yem bitkileri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Baklagil Yem bitkileri | ||
| 10 | Baklagil Yem bitkileri | ||
| 11 | Baklagil Yem bitkileri | ||
| 12 | Çayır mera tesisi | ||
| 13 | Çayır mera tesisi | ||
| 14 | Çayır meraların bakımı ve yönetimi | ||
| 15 | Çayır mera ların bakımı ve yönetimi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Açıkgöz, E. 2001. Yem bitkileri. III: baskı, VİPAŞ Yay. No: 182, 584 s. Gökkuş, A., Koç, A. 2001. Mera ve Çayır Yönetimi. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek