GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MYORT1009 MATEMATİK Ders 1 1 3,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli matematik temeli oluşturmak, meslek derslerindeki Matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak, aritmetik işlemleri yapabilme, üs ve kök hesabı yapabilme, hesap makinesi kullanabilme, ikili, sekizli ve onaltılı sayılarla ilgili işlemler yapabilme, cebirsel işlemleri yapabilme, formüler; dönüştürülebilme ve formülde değer yazabilme, çarpanlara ayırma işlemi yapabilme, rasyonel ifadeleri en sade şekilde yazabilme, denklem çözebilme, denklem sistemi çözebilme, mesleki uygulamalarla ilgili basit denklemler kurarak çözebilme, fonksiyonu kavrayabilme, fonksiyonlarda değer bulabilme, doğru ve parabol çizebilme, logaritmayı kavrayabilme,üstel fonksiyonların grafiğini çizebilme, üstel formüllerde, üs’deki bilinmeyeni çekebilme, açısal ölçüm birimlerini dönüştürebilme, trigonometrik oranları bulabilme, trigonometrik fonksiyonların grafiğini çizebilme, üçgende alan, kenar ve açı bulabilme, alan ve hacim hesaplayabilme, dik üçgende pisagor ve öklit bağıntılarını kullanabilme, daire ile ilgili problemleri çözebilme, düzgün olmayan alanları hesaplayabilme: Sözlü anlatım türlerine uygun iletişim becerilerine sahip olabilme.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Öğr. Gör. Necati ERDOĞAN

Öğrenme Çıktıları

1 Mesleği için gerekli olan temel matematiksel işlemleri yapabilme.
2 Öğreneceği temel matematiksel işlemleri mesleği ile ilgili işlemlerde kullanabilme
3 Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler,Önceden planlanmış özel beceriler, Çarpanlara Ayırma Ve Rasyonel İfadeler bilir
4 Fonksiyonları bilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

A. Sayılar, B. Cebir, C. Denklemler, D. Eşitsizlikler, E. Fonksiyonlar, özel fonksiyonlu grafikler, F trigonometri, logaritma, grafikler, G. sayılar (doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel sayılar ve ondalık sayılar), üslü sayılar, köklü sayılar cebirsel ifadeler, özdeşlikler, çarpanlara ayırıma ve rasyonel ifadeler, fonksiyonlar, H. birinci dereceden denklemler, ikinci dereceden denklemler ve eşitsizlikler, I. ikinci dereceden fonksiyon ve grafikleri, üçgenlerde trigonometrik ifadeler, logaritma , üslü denklemlerin çözüm

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Sayılar
2 Cebir
3 Denklemler
4 Eşitsizlikler
5 Eşitsizlikler
6 Fonksiyonlar, özel fonksiyonlu grafikler
7 Fonksiyonlar, özel fonksiyonlu grafikler
8 ARASINAV
9 trigonometri, logaritma, grafikler
10 trigonometri, logaritma, grafikler
11 sayılar (doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel sayılar ve ondalık sayılar), üslü sayılar, köklü sayılar cebirsel ifadeler, özdeşlikler, çarpanlara ayır
12 birinci dereceden denklemler, ikinci dereceden denklemler ve eşitsizlikler
13 birinci dereceden denklemler, ikinci dereceden denklemler ve eşitsizlikler
14 ikinci dereceden fonksiyon ve grafikleri, üçgenlerde trigonometrik ifadeler, logaritma , üslü denklemlerin çözümü
15
16

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 35 35
Final Sınavı 1 35 35
Bütünleme Sınavı 1 5 5
Toplam İş Yükü (saat) 75

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5
ÖÇ 2 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5
ÖÇ 3 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek