GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT2026 | ORGANİK ARICILIK VE TOZLAŞMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Temel arıcılık, organik tarımda arıcılık ve yetiştiricilik kriterlerini bilen ve uygulayan arı hastalıkları ve zararlılarını tanıyan, teşhis ve sağıtımlarını yapabilecek beceriyi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Cengiz Erkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | I. Arıcılık ve bal üretimi tekniklerini uygulayabilmeyi öğrenir. |
| 2 | II. Arıların tozlaşmaya katkısını sağlayabilmeyi öğrenir |
| 3 | III. Arı kolonilerinin idare edebilme konusunu öğrenir. |
| 4 | IV. Arı hastalık ve zararlılarının tanıyabilme ve mücadele edebilmeyi öğrenir. |
| 5 | V. Arıcılığın organik tarıma ekonomik kazanımlarını kavrar.. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Arıcılık ve bal üretimi tekniklerini uygulayabilme, arıların tozlaşmaya katkısını sağlayabilme, organik arı ürünleri elde edebilme, organik tarımda arıcılığın etkinliğini arttırabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Arıcılığın tanımı, arıcılığın tarımsal üretimde yeri ve önemi, arıcılığn tarihçesi, Dünya'da ve Türkiye'de arıcılık | ||
| 2 | Arı türlerinin tanımı ve sınıflandırılması | ||
| 3 | Bal arısı ırkları, Bal arısının morfolojisi | ||
| 4 | Bal arısı kolonisi: koloninin tanımı ve bireyler, gelişme ve beslenme | ||
| 5 | Arılarda sosyal yaşam ve koloni düzeni: Sosyal yaşam ve koloni düzeni, yavru bakımı, polen taşıma ve depolama, nektar ve propolis toplama, su taşıma | ||
| 6 | Arılarda sosyal yaşam ve koloni düzeni: Sosyal yaşam ve koloni düzeni, yavru bakımı, polen taşıma ve depolama, nektar ve propolis toplama, su taşıma | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Bal arısı genetiği ve ıslahı | ||
| 9 | Arılıkta çalışma koşul ve kuralları, arıcılığa başlama yolları, kayıt tutma, arıcılık malzemeleri, bölge seçimi | ||
| 10 | İlkbahar bakımı; kolonilerin beslenmesi, kovan birleştirme, ana arı yenileme, oğul verme ve önleme yolları | ||
| 11 | Yaz bakımı; bal akımı ve ballık ilave etme yöntemleri, bal hasadı | ||
| 12 | Sonbahar ve kış bakımı | ||
| 13 | Organik arıcılığı gerekleri/Uygulama ve yasal düzenlemeler | ||
| 14 | Organik arıcılığı gerekleri/Uygulama ve yasal düzenlemeler | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Genç, F., Dodoloğlu, A. Arıcılığın Temel Esasları, Atatürk Üniversitesi Yayınları No: 931, Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ofset Tesisi, Erzurum, 2003. 2. ORGANİK TARIMIN ESASLARI VE UYGULANMASINA İLİŞKİN YÖNETMELİK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek