GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT1026 | TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere tıbbi ve aromatik bitkilerin botanik özelliklerini öğreterek, bulunduğu iklim şartlarına uygun olarak tıbbi VE aromatik bitkilerin ekiminden hasadına olan süreci aktarmak, tıbbi ve aromatik bitki açısından Türkiye’nin önemini vurgulamak ve ülkemiz için önemli olan tıbbi ve aromatik bitkileri anlatmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Mehmet Şerif SARIMURAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ülkemizde ve dünyada kültürü yapılanTıbbi ve aromatik bitkilerin öğrenilmesi |
| 2 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin içerdikleri etken maddelerin neler olduğunun öğrenilmesi |
| 3 | Ekolojik ve iklimsel olarak uygun olan türlerin ekiminin nasıl yapıldığının kavranılması. |
| 4 | Ekilen tıbbi ve aromatik bitkilerin bakım ve gübreleme isteklerinin öğrenilmesi |
| 5 | Bitki hastalıklarından korunma yollarının öğrenilmesi. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1.Ülkemizde kültürü yapılan Tıbbi ve aromatik bitkilerin öğrenilmesi 2- Dünyada genel olarak kültürü yapılan Tıbbi ve aromatik bitkilerin öğrenilmesi 3- Tıbbi ve aromatik bitkilerin ihtiva ettikleri etken maddelerin neler olduğunun öğrenilmesi. 4- Ekolojik ve iklimsel olarak uygun olan türlerin ekiminin nasıl yapıldığının kavranılması. 5- Ekilen tıbbi ve aromatik bitkilerin bakım ve gübreleme isteklerinin öğrenilmesi. 6- Bitkiyi hastalıklarından korunma yollarının öğrenilmesi. 6. Hasat işleminde uygulanan yöntemlerin kavranılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin tarihçesi ve günümüzdeki durumu. | ||
| 2 | Kültürü yapılan Tıbbi ve aromatik bitkiler | ||
| 3 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin ekolojik özellikleri | ||
| 4 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin ekolojik özellikleri | ||
| 5 | Tıbbi ve aromatik bitki üretim yöntemleri | ||
| 6 | Tıbbi ve aromatik bitki tohumunun elde edilmesi ve saklama yöntemleri | ||
| 7 | Tıbbi ve aromatik bitki sınıflandırılması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tıbbi ve aromatik bitkilerinin doğadan toplama yöntemleri | ||
| 10 | Tıbbi ve aromatik bitkilerde ekim, dikim | ||
| 11 | Tıbbi ve aromatik bitkilerde gübreleme ve ekolojik istekler doğrultusunda bakım | ||
| 12 | Ülkemizde ticari değeri yüksek olan türlerin yetiştirilme tekniği | ||
| 13 | Ülkemizde ticari değeri yüksek olan türlerin yetiştirilme tekniği | ||
| 14 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin pazara arz şekilleri | ||
| 15 | Final sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ceylan, A.1996. Tıbbi bitkiler -I II, III, Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü. 1983. Bornova-İzmir. Baydar, H. 2005. Tıbbi, Arom
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek