GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2654 | Üniversite Kültürü | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Üniversite kültürünün temel değerlerini (özgür düşünce, bilimsel etik, katılımcılık, çeşitlilik vb.) tanımlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zeynep DEMİRKOL ÖZKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Üniversitenin tarihsel gelişimini ve toplumsal işlevini açıklar. |
| 2 | Üniversite kültürünün temel değerlerini (özgür düşünce, bilimsel etik, katılımcılık, çeşitlilik vb.) tanımlar. |
| 3 | Üniversite yaşamına aktif katılımın bireysel ve toplumsal gelişime katkılarını değerlendirir. |
| 4 | Üniversite içindeki sosyal, kültürel ve bilimsel etkinliklere katılım gösterir. |
| 5 | Üniversite eğitiminin yaşam boyu öğrenme sürecine katkısını fark eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Üniversite eğitiminin yaşam boyu öğrenme sürecine katkısı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve kapsam | ||
| 2 | Üniversitenin tarihsel gelişimi ve toplumsal işlevi | ||
| 3 | Üniversite kültürü kavramı ve temel ilkeleri | ||
| 4 | Akademik özgürlük ve bilimsel etik | ||
| 5 | Üniversitede bilimsel düşünme ve eleştirel yaklaşım | ||
| 6 | Akademik iletişim, tartışma ve sunum kültürü | ||
| 7 | Üniversite yaşamında toplumsal çeşitlilik ve kapsayıcılık | ||
| 8 | Arasınav +Üniversite yaşamında toplumsal çeşitlilik ve kapsayıcılık | ||
| 9 | Üniversite-toplum ilişkisi ve sosyal sorumluluk | ||
| 10 | Sivil toplum, gönüllülük ve öğrenci toplulukları | ||
| 11 | Kültürel etkinliklerin üniversite yaşamındaki yeri | ||
| 12 | Yaşam boyu öğrenme ve kişisel gelişim | ||
| 13 | Mezuniyet sonrası vizyon: Üniversite değerlerini mesleğe taşımak | ||
| 14 | Tekrar ve Vaka Tartışma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek