GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYİST1031 | Temel İstatistik I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere istatistiğin temel kavramlarını öğretmek, verileri toplama, düzenleme, analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırarak, veriye dayalı bilimsel düşünme ve karar verme yetkinliği geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa AYDIN Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Demirkol Özkaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, istatistiğin temel kavramlarını ve alanla ilişkisini açıklar. |
| 2 | Öğrenciler, verileri toplama, düzenleme ve özetleme yöntemlerini uygular. |
| 3 | Öğrenciler, verileri tablolar ve grafiklerle ifade ederek yorum yapar. |
| 4 | Öğrenciler, olasılık ve örnekleme ilkelerini kullanarak bilimsel çıkarım yapar. |
| 5 | Öğrenciler, hipotez testleri yaparak sonuçları değerlendirir ve yorumlar. |
| 6 | Öğrenciler, istatistiksel analizlerde etik ilkelere ve bilimsel doğruluğa uygun davranır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tanımlar ve temel kavramlar, veri türleri ve ölçüm düzeyleri, frekans dağılımları, tablolar ve grafikler, merkezî eğilim ve yayılım ölçüleri, olasılık kavramı, örnekleme yöntemleri, tahmin ve hipotez testlerinin temelleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistiğe giriş, tanımlar ve temel kavramlar | ||
| 2 | İstatistiğin kullanım alanları ve veri türleri | ||
| 3 | Ölçüm düzeyleri ve veri toplama yöntemleri | ||
| 4 | Verilerin sınıflandırılması, tablolar ve grafiklerle gösterimi | ||
| 5 | Merkezî eğilim ölçüleri: ortalama, medyan, mod kavramı | ||
| 6 | Yayılım ölçüleri: değişkenlik, aralık, standart sapma | ||
| 7 | Olasılık kavramı ve temel ilkeler | ||
| 8 | Olasılık dağılımlarına giriş + Arasınav | ||
| 9 | Örnekleme kavramı ve örnekleme yöntemleri | ||
| 10 | Örneklem dağılımları ve tahmin kavramı | ||
| 11 | Hipotez testlerinin temel ilkeleri | ||
| 12 | Parametrik testlere giriş | ||
| 13 | Korelasyon ve regresyon analizine giriş | ||
| 14 | Genel tekrar, uygulama değerlendirmesi ve sonuçların yorumlanması | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yamak, R., & Korkmaz, M. (2022). Temel İstatistik
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek