GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYKİT2010 | Teknik Proje | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında öğrenciye projenin nasıl yapılması gerektiği ve mesleğine yönelik proje yapabilme becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Müge YAYLA ÇİFTÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proje yaklaşımı hakkında öğrenciyi bilgilendirmek. |
| 2 | Proje türlerini öğrenciye açıklamak. |
| 3 | Projelerin ortak unsurları hakkında genel bilgi vermek. |
| 4 | Proje fikrinin oluşması ve sorun analizi yapabilme kabiliyetini öğrenciye aşılanmak. |
| 5 | Projelendirilebilir konuların tespit edilmesi ve araştırılması konusunda teknik hususları öğrenciye öğretmek. |
| 6 | Proje hazırlama esnasında karşılaşılabilecek problemlerin analizini yapabilmeyi öğretmek. |
| 7 | Hedef ve strateji analizi yapabilmek ve proje hazırlama esnasında yol belirlemeyi öğretmek. |
| 8 | Mantıksal çerçeve yaklaşımı ve matrisin hazırlanmasında öğrenciyi bilgi sahibi yapmak. |
| 9 | Metodoloji (Planlama, Organizasyon, Yöneltme, Değerlendirme, Geliştirme) terimlerini öğrenciye öğretmek. |
| 10 | Bütçe hazırlanması konusunda öğrenciyi bilgi sahibi edindirmek. |
| 11 | Proje değerlendirme kriterleri hakkında bilgi vermek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma teknikleri ve kaynak tarama yöntemlerinin öğrenciye anlatılması: anahtar kelimeye karar verme, ilgili elektronik veri kaynakları, kitaplar, dergiler, bültenler, kurum ve kişiler, Raporlama, sunum teknikleri, anket yönteminin anlatılması, Alanla ilgili birkaç konu seçilmesi, bu konularla ilgili yazılı dökuman araştırması yapılması, Araştırma konusuna karar verilmesi kararlaştırılan konu üzerine ilgili kaynakların araştırılması, Veri tabanları (e-data), kütüphaneler ve ilgili uzman kişi, kurum veya birimlerle görüşülerek gereken kaynaklara ulaşılması, Seçilen konuyla ilgili kaynakların değerlendirilmesi, Taslak metnin oluşturulması ve son haline karar verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Proje Yaklaşımı | ||
| 2 | Proje Türleri | ||
| 3 | Projelerin Ortak Unsurları | ||
| 4 | Proje Fikrinin Oluşması ve Sorun Analizi | ||
| 5 | Projelendirilebilir Konuların Belirlenmesi | ||
| 6 | Problem Analizi | ||
| 7 | Hedef ve Strateji Analizi | ||
| 8 | Paydaş Analizi + Vize Sınavı | ||
| 9 | Proje ara teslimi | ||
| 10 | Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı ve Matrisin Hazırlanması | ||
| 11 | Metodoloji (Planlama, Organizasyon, Yöneltme, Değerlendirme, Geliştirme) | ||
| 12 | Sürdürülebilirlik ve Çarpan Etki | ||
| 13 | Bütçe Hazırlanması | ||
| 14 | Proje Değerlendirme Kriterleri | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tretyak A. Monachello R. Project Preparation and Management 2006. Örsdemir A. V. Kabukçuoğlu S. Proje Hazırlama Rehberi 2005. Heyworth F. A guide to project management, Council of Europe Publishing 2002. Anonymous Project Cycle Management and Logical Framework Workshop November 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek