GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORK2002 | Organik Kimya II | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik bileşiklerin sınıflandırılması ve bu sınıflara ait örneklerin tanınması, bazı işlevsel grupların sentezi ve reaksiyonlardaki davranışlarının kavranması. Organik bileşiklerin özelliklerini, elde edilişlerini, fonksiyonlu grupların reaksiyon türlerinin tanınması Organik kimya alanında son yıllarda gelişme gösteren konuları ve bu konuların temel prensiplerini, amaçları ve uygulama alanlarını tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doktor Öğretim Üyesi Adem RÜZGAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik bileşiklerin genel özelliklerini kavrar |
| 2 | Organik fonksiyonel grupların reaksiyonlarını kavrar |
| 3 | Reaksiyon mekanizmalarını anlar ve yorumlar |
| 4 | Çok kademeli reaksiyonları planlar |
| 5 | Organik kimya ile ilgili problemleri saptayabilme ve çözüm üretme yeteneğini geliştirir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aromatiklik ve elektrofilik yer değiştirme reaksiyonları, sübstitüe benzenler aldehit ve ketonlar, karboksilli asitler, amitler, aminler ve bunların genel özellikleri, eldeleri ve reaksiyonları, aldol ve Claisen kondensasyonları, malonik ester ve asetoasetik ester sentezleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Aromatiklik ve Benzen | ||
| 2 | Elektrofilik Aromatik Yerdeğiştirme | ||
| 3 | Substitue Benzenler, Reaksiyonları ve Eldesi | ||
| 4 | Aldehit ve Ketonların Genel özellikleri | ||
| 5 | Aldehit ve Ketonların Katılma Tepkimeleri | ||
| 6 | Aldehit ve Ketonların Yükseltgenmesi ve İndirgenmesi | ||
| 7 | Karboksilli Asitlerin Genel Özellikleri ve Eldesi | ||
| 8 | Karboksilli Asitlerin Reaksiyonları , Ara sınav | ||
| 9 | Karboksilli Asit Türevleri, Asit Halojenür, Amid ve Anhidritler | ||
| 10 | 1,2 ve 1,4-Katılmaları ve Diels Alder Tepkimeleri | ||
| 11 | Enolatlar ve Karbanyonlar, Aldol Kondensasyonu | ||
| 12 | Aminlerin Genel Özellikleri ve Reaksiyonları | ||
| 13 | Aminlerin Eldesi | ||
| 14 | Aminlerin Eldesi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fessenden R. T., Fessenden J. S. and Logue W. M., (Çeviri Editörü Uyar T.), Organik Kimya, Güneş Yayınları, Ankara, 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 5 | 10 | 50 |
| Problem Çözümü | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek