GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYCAN1043 | Canlı Yaşamında Hücrelerin Serüveni | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Evrenin Gerçeklerini anlama, yaşamın tarihini anlama, Moleküler Grupları tanıma, Canlı yapıda moleküller arası ilişkileri kavrama, hücre biolojini ve gelişimini öğrenme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. Mehmet Salih ÖTER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Evrenin Gerçeklerini anlama |
| 2 | yaşamın tarihini anlama |
| 3 | Moleküler Grupları tanıma |
| 4 | Canlı yapıda moleküller arası ilişkileri kavrama |
| 5 | hücre biolojini ve gelişimini öğrenme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kısaca Evrenin Gerçeklerini , kısaca yaşamın tarihini , Moleküler Gruplar Canlı yapıda moleküller arası ilişkileri , hücre biolojini ve gelişimi gibi konuları içermektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Evrenin Gerçekleri 1 | ||
| 2 | Evrenin Gerçekleri 2 | ||
| 3 | Evrenin Gerçekleri 3 | ||
| 4 | KOZMOLOJİ VE YERKÜRENİN OLUŞUMU 1 | ||
| 5 | KOZMOLOJİ VE YERKÜRENİN OLUŞUMU 2 | ||
| 6 | DÜNYADA YAŞAMIN TARİHİ 1 | ||
| 7 | DÜNYADA YAŞAMIN TARİHİ 2 | ||
| 8 | Ara Sınav - DÜNYADA YAŞAMIN TARİHİ 3 | ||
| 9 | DÜNYADA YAŞAMIN TARİHİ4 | ||
| 10 | HÜCRE BİLİMİ 1 | ||
| 11 | HÜCRE BİLİMİ 2 | ||
| 12 | HÜCRE BİLİMİ 3 | ||
| 13 | Yaşamın Sırrı DNA 1 | ||
| 14 | Kök Hücreler | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 - İlim Felsefe ve Din Açısından YARATILIŞ VE GAYELİLİK (Teleoloji) 2- Dünyanın Oluşumu ve Katmanları Hitit Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Antropoloji Bölümü 3- DÜNYADA YAŞAMIN TARİHİ Yrd.Doç.Dr.Yosun MATER 4- HÜCRE BİYOLOJİSİ Doç.Dr. Banu Mansuroğlu 5- Evrenbilim Efe Yazgan 6- Yaşamın Sırrı DNA Bahri Karaçay 7- PREKAMBRİYEN (ANTEKAMBRİYEN) Kambriyen Öncesi Prof. Dr. Funda Akgün, Prof. Dr. Bilal Sarı ve Dr. Öğr. Ü. İsmail İşintek 8- Atom Teorileri 9- George SARTON ANTİK BİLİM VE MODERN UYGARLIK 10- BIR HOCRENiN YA$AMLARI LEWIS THOMAS 11- Bir nefeste Dünya tarihi Emma Mariott 12- Biyoloji Budur - Canlı Dünyanın Bilimi This is Biology - ne Science of the Living World Ernst Mayr 13- THE FOUNTAINHEAD HAYATIN KAYNAĞI AYN RAND 14- İlerlemenin Kısa Tarihi Ronald Wright 15- Kozmos - Carl Sagan 16- kuantum fiziği Stephen Gasiorowicz 17- KUANTUM MEKANİĞİ VE YENİ METOTLAR Necati Demiroğlu 18- Milyarlarca ve Milyarlarca Carl Sagan 19- MOLEKÜLER HÜCRE BİYOLOJİSİ Harvey Lodish Arnold Berk Chris A. Kaiser Monty Krieger Matthew P. Scott Anthony Bretscher Hidde Ploegh Paul Matsudaira 20- ZAMANIN KISA TARİHİ Stephen W. Hawking
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Seminer | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Seminer | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 2 | 20 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek