GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGRS2031 | Girişimcilik I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerimize girişimcilik alanında gerekli bilgiyi sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör.. Sinan ÇAPAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimci ve girişimcilik nedir - çeşitleri ve girişimci olma nedenleri. |
| 2 | Başarılı girişimciliğin özellikleri- Girişimciliğin Türkiye için önemi. |
| 3 | İş fikirleri nasıl üretilir, Kişisel hareket planları nasıl yapılır, Yeni gelişen girişimcilik alanları nelerdir. |
| 4 | Küçük işletmeler, Küçük işletme yöneticiliği, Kadın girişimcilik ve kadın girişimciliğin zorlukları. |
| 5 | Tekno girişimcilik nedir. Girişimcilikte rekabet ve rekabet gücünü artırma yolları. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İş fikirlerinin üretilmesi, girişimcilik hakkında gerekli bilgilerin sağlanması, İşletme ve işletme yönetimi hakkında gerekli bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişim ve girişimcilik nedir. çeşitleri nelerdir. | ||
| 2 | Girişimci olma nedenleri nelerdir. | ||
| 3 | Başarılı girişimcinin özellikleri nelerdir. | ||
| 4 | Girişimcilerin Türkiye için önemi | ||
| 5 | Hayal gücü nedir, hayal gücünün temel unsurları nelerdir. | ||
| 6 | İş fikirleri nasıl üretilir, Kişisel hareket planları nasıl yapılır. | ||
| 7 | Yeni gelişen girişimcilik alanları nelerdir. | ||
| 8 | Ara sınav- Yeni gelişen girişimcilik alanları nelerdir. | ||
| 9 | İşletme veya iş yeri seçimi nasıl yapılır. | ||
| 10 | Küçük işletmeler nelerdir. | ||
| 11 | Küçük İşletme yönetiçiliği | ||
| 12 | Kadın girişimcilik nedir nasıl olunur. | ||
| 13 | Kadın girişimcilerin karşılaştıkları sorunlar nelerdir. | ||
| 14 | Girişimciliğe başlamak için yapılması gereken işlemler nelerdir. | ||
| 15 | Girişimcilerin iş kurarken baş vurması gereken kuruluşlar nelerdir. | ||
| 16 | Türkiye'de girişimcilerin sorunları ve çözüm yolları. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bu ders ve konularla alakalı yayımlanmış çeşitli kitap evleri kitaplarınin ders kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek