GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGES1027 | SANAT TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sanat Tarihi eğitim ve öğretiminde , resim, heykel, mimari ve el sanatları ile oluşan plastik sanat dallarının doğuşu ve geçmiş aşamalarını tanıyıp, günümüzdeki gelişimlerini izleyebilen; Bizans, İslam, Avrupa ve Türk sanatlarının başlıca dönemleri ile temel özelliklerini bilen ve diğer kültür çevreleriyle ilişkilerini, etki alış verişlerini kavrayıp irdeleyebilen; sanat tarihinde henüz bilinmeyenleri araştırma, inceleme, belgeleme, değerlendirme, yorumlama, sunma beceri ve yöntemlerini kazanmış Sanat Tarihçiler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Salim Deniz DOKUMACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Batı sanatında dönem karşılaştırması yapabilir. |
| 2 | Görsel kültüre dair bilgi edinir. |
| 3 | Kültür tarihini öğrenir. |
| 4 | Resim analizi yapar. |
| 5 | Sanat tarihinin dönemlerini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Tarihi yerlerin igidilip gezilmesi ve oradaki mevcut yapılar üzerinde ders içriklerinde verilen bilgiler doğrultusunda öğrenilenlerin pekiştirilmesi...
Dersin İçeriği
Bu ders çerçevesinde Mağara Sanatı'ndan Barok döneme dek olan sürecin incelenmesi amaçlanmaktadır. Sanat tarihinin temel kavramları çerçevesinde dönemler ve eğilimler irdelenecek; dönem karşılaştırmaları gerçekleştirilecek; sanat yapıtları ve sanatçılar bağlamında ayrıntılı olarak açıklanacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat tarihinin dönemlerini öğrenir. | Araştırma | |
| 2 | Mısır Sanatı | Araştırma | |
| 3 | Yunan Sanatı I: Mimari | Araştırma | |
| 4 | Yunan Sanatı II: Resim ve Heykel | Araştırma | |
| 5 | Roma Sanatı I: Mimari | Araştırma | |
| 6 | Roma Sanatı II: Resim ve Heykel | Araştırma | |
| 7 | Erken Hıristiyan ve Bizans Sanatı | Araştırma | |
| 8 | Vize | ||
| 9 | Bizans Sanatı | Araştırma | |
| 10 | Bizans Sanatı / Sultanahmet Gezisi | Araştırma | |
| 11 | Agora (film) | Araştırma | |
| 12 | Ortaçağ Sanatı ve Ortaçağ Estetiği | Araştırma | |
| 13 | Rönesans Sanatı | Araştırma | |
| 14 | Rönesans Resim ve Heykel | Araştırma | |
| 15 | Maniyerizm | Araştırma | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
E. H. Gombrich, Sanatın Öyküsü, Türkçesi: Bedrettin Cömert, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1992 Ernst Fischer, Sanatın Gerekliliği, Türkçesi: Cevat Çapan, Ankara, V Yayınları, 1990 John Boardman, Yunan Sanatı, İstanbul, Homer Kitabevi, 2005 Leland M. Roth, Mimarlığın Öyküsü, İstanbul, Kabalcı Yayınevi R.E. Wycherley, Antik Çağda Kentler Nasıl Kuruldu, İstanbul, Arkeoloji ve Sanat.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek