GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2538 | Günlük Yaşamda Fizik | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fizik dersi, öğrencilerin günlük yaşamda karşılaştıkları olayları ve fenomeleri anlamalarını sağlamayı amaçlar. Fiziksel olayların temel ilkelerini öğrenmek, bu ilkelerin günlük yaşamda nasıl uygulandığını kavrayabilmek ve doğa olaylarını bilimsel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek hedeflenir. Dersin amacı, öğrencilerin fiziksel dünyayı daha derinlemesine anlamalarını, olayların neden ve nasıl gerçekleştiğine dair bilgi sahibi olmalarını ve bu bilgiyi çeşitli alanlarda uygulama becerisi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hamza TUNÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziğin günlük yaşamla ilişkisini açıklar. |
| 2 | Günlük olayların temelinde yer alan fiziksel ilkeleri tanımlar. |
| 3 | Basit fiziksel olayları gözlemleyerek neden–sonuç ilişkisini analiz eder. |
| 4 | Günlük teknolojik araçların (örneğin buzdolabı, mikrodalga, gözlük, telefon) çalışma prensiplerini fizik yasalarıyla ilişkilendirir. |
| 5 | Fiziğin enerji, hareket, elektrik ve optik gibi alanlarının günlük yaşamdaki uygulama örneklerini değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Fiziksel Kavramlar ve Temel İlkeler: Kuvvet, hareket, enerji ve iş gibi temel kavramların tanıtılması. Newton'un hareket yasaları ve enerji korunum ilkesi. Hareket ve Kuvvet: Düzgün doğrusal hareket, hız, ivme ve hareket denklemleri. Kuvvetlerin etkisi ve denge durumu. Serbest düşüş ve hareketin temel yasaları. Enerji ve İş: İş, güç, enerji türleri (kinetik, potansiyel, termal enerji vb.). Enerji dönüşümleri ve enerji verimliliği. Makinalarda iş ve enerji hesaplamaları. Termodinamik: Isı, sıcaklık, ısı geçişi ve termodinamik yasalar. Isı makineleri ve soğutma sistemleri. Günlük yaşamda termodinamiğin uygulamaları. Elektrik ve Manyetizma: Elektriksel kuvvetler, elektrik akımı, direnç, devreler. Manyetik alanlar ve elektromanyetik dalgalar. Elektriksel ve manyetik olayların günlük yaşamdaki yeri. Işık ve Optik: Işığın doğası, kırılma, yansıma ve lensler. Görme, renkler ve ışığın gözdeki etkileri. Optik aletlerin çalışma prensipleri. Dalga ve Ses: Dalga hareketi, frekans, dalga boyu. Ses dalgaları, akustik ve sesin özellikleri. Sesin günlük yaşamda kullanımı (müzik, haberleşme vb.). Modern Fizik: Kuantum fiziği ve ışığın parçacık modeli. Atom ve molekül yapıları. Günlük yaşamda modern fiziğin etkileri (radyoaktiflik, iletişim teknolojileri vb.).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fiziğe giriş, fizik ve günlük yaşam ilişkisi, temel kavramlar ve birimler | ||
| 2 | Hareket kavramı: hız, ivme ve günlük yaşam örnekleri | ||
| 3 | Newton’un hareket yasaları ve günlük uygulamaları | ||
| 4 | Kuvvet ve denge, sürtünme kuvveti ve trafik güvenliği | ||
| 5 | İş, enerji ve güç kavramları – günlük enerji kullanımı | ||
| 6 | Enerji türleri ve enerji dönüşümleri (yenilenebilir enerji örnekleri) | ||
| 7 | Basınç kavramı – katı, sıvı ve gaz basıncı (barajlar, hidrolik sistemler) | ||
| 8 | Kaldırma kuvveti ve yüzme prensibi (Arşimet ilkesi ve uygulamalar) ve Ara sınav | ||
| 9 | Isı ve sıcaklık, ısı transfer yolları (iletim, taşınım, ışıma) | ||
| 10 | Termodinamik yasaları ve günlük yaşam uygulamaları | ||
| 11 | Elektrik akımı, direnç ve basit elektrik devreleri | ||
| 12 | Manyetizma ve elektromanyetik dalgalar (iletişim teknolojileri) | ||
| 13 | Işık, yansıma ve kırılma – gözlük ve mercek sistemleri | ||
| 14 | Ses ve dalga hareketi – akustik ve gürültü kontrolü | ||
| 15 | Final Exam |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek