GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYAEP2027 | Acil Eylem Planları Hazırlama | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Acil durum müdahale planı; personelin zarar görmesi, çevrenin zarar görmesi, maddi hasarın oluşması, firma imajının zarar görmesi ve ekonomik kayıpların oluşmasının önlenmesi için sistematik bir müdahale yöntemi hazırlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Erdem ERGAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Acil durumlarda müdahale ve iletişim kavramlarını tanımlar. |
| 2 | Acil durum planlarını hazırlar. |
| 3 | Çalışanları bu konuda bilgilendirerek, uygulamayı tatbik ettirir. |
| 4 | Riskli durumlarda ani ve doğru kararlar alabilme becerisini geliştirebilir. |
| 5 | Afet durumunda liderlik yapabilme becerisini geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Planlama. Tehlikelerin ve olasılıkların analizi. Planın geliştirilmesi. Planın uygulanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Acil durum planı genel esasları | ||
| 2 | Acil durum planı genel esasları | ||
| 3 | Acil durum organizasyonu ve görevi | ||
| 4 | Haberleşme ve iletişim sistemi ve planı | ||
| 5 | Acil durum prosedürleri | ||
| 6 | Acil durum prosedürleri | ||
| 7 | Gerekli araç, gereç, malzeme ve ekipman listesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Acil durum ekibinin iletişim bilgileri | ||
| 10 | Acil durum ekibinin iletişim bilgileri | ||
| 11 | Acil durum kuruluşları ile koordinasyon bilgileri | ||
| 12 | Acil durum senaryoları ve tatbikat planları | ||
| 13 | Acil durum senaryoları ve tatbikat planları | ||
| 14 | Acil durum senaryoları ve tatbikat planları. | ||
| 15 | Medya ile ilişkiler, kamuoyu baskısı vb. hususların belirtildiği bilgiler. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özdikmen, T., (2012). Acil Durum Yönetimi, Seçkin Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 3 | 1 | 3 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek