GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYİST2022 | İstatistik | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amaçları temel İstatistik bilgilerini, istatistiksel veri toplama, sınıflandırma ve analiz yapmayı,iş kazaları ve iş sağlığı alanlarında istatistiki bilgilerin toplanmasını ve hazırlanmasını kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. Güzide Miray PERİHANOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistik Kavramı ve Tanımı |
| 2 | İstatistiğin Amacı ve Temel Kavramlar |
| 3 | Merkezi Eğilim Ölçüleri- Hassas Ortalamalar |
| 4 | Aritmetik Ortalama, Kareli Ortalama |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders veri analiz etme yöntemlerini , sayısal verileri inceleyen kuram ve teknikleri, olasılık dağılımlarını, iş sağlığında ve kazalarında istatistik değerlerini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistiğin önemi, veri kaynakları, temel kavramlar | ||
| 2 | Verilerin toplanması | ||
| 3 | Verilerin işlenmesi, Seriler ve grafikler | ||
| 4 | Verilerin kullanıma sunumu, istatistik tablolar, grafikler, Histogram ve diyagram | ||
| 5 | Birikimli diyagramlar | ||
| 6 | Merkezi eğilim ölçülerinin (Aritmetik ortalama-Geometrik ortalama, Harmonik ortalama) hesaplanması | ||
| 7 | Ortanca değer (Medyan) ile tepe (Mod)değerinin hesaplanması | ||
| 8 | Dağılım ölçüleri | ||
| 9 | Açıklık, Varyans, standart ayrılış | ||
| 10 | Olasılık, koşullu olasılık, permütasyon, kombinasyon, ağaç diyagramı, olasılık dağılımları | ||
| 11 | Poison dağılımı sürekli olasılık dağılımları, Z tablosu | ||
| 12 | Veri tabanı oluşturulması | ||
| 13 | İş kazalarında istatistik | ||
| 14 | İş performansı istatistiksel değerleri | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek