GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2616 | Kimyasal ve Biyolojik Silahlarla Mücadele | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin Amacı Kimyasalların tehlikeleri, KBRN konularına ait genel bilgiler ile önlemlerini öğrencilere aktarmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Metin Çelebi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel konu ve kavramları öğrenebilme |
| 2 | Kimyasal tehdit ve kimyasal savaş ajanlarını anlayabilme |
| 3 | Kimyasal silah ajanlarını sınıflandırma ve korunma yollarını öğrenebilme |
| 4 | Biyolojik tehditleri anlamak, biyolojik ajanları sınıflandırmak ve onlardan korumanın yollarını öğrenebilme |
| 5 | Nükleer tehditleri anlamak ve onlardan korumanın yollarını öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kimyasal tehditlerin tarihçesi, Kimyasal tehditler, Kimyasal Silah Olarak Kullanılan Gazlar, Kimyasal Savaş Ajanları, Toksik Endüstriyel Kimyasallar, Evsel Kimyasallar, Kimyasal Savaş Ajanlarının Sınıflandırılması, Biyolojik Silahların Tarihçesi, Biyolojik Ajanları Yayma Yolları, Biyolojik Ajanların Sınıflandırılması, Biyolojik Ajan Kategorileri, Biyolojik Silahların Özellikleri, Biyolojik Saldırı Nasıl Anlaşılır? Şüpheli Paketler, Şüpheli Bir Paket Keşfettiğinizde Ne Yapmalısınız ? Şarbon Nedir ? Ebola Virüsü Hastalığı, Radyasyon, Radyasyon çeşitleri, radyasyon kaynakları, Radyasyondan korunma Yolları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal tehditlerin tarihçesi | ||
| 2 | Kimyasal tehditler | ||
| 3 | Evsel Kimyasallar | ||
| 4 | Kimyasal Silah Olarak Kullanılan Gazlar | ||
| 5 | Kimyasal Savaş Ajanlarının Sınıflandırılması | ||
| 6 | Kimyasal Savaş Ajanlarının Sınıflandırılması | ||
| 7 | Biyolojik Silahların Tarihçesi | ||
| 8 | Biyolojik Ajanları Yayma Yolları | ||
| 9 | Biyolojik Ajanların Sınıflandırılması ve Biyolojik Ajan Kategorileri | ||
| 10 | Biyolojik Silahların Özellikleri, Biyolojik Saldırı Nasıl Anlaşılır? | ||
| 11 | Şüpheli Paketler, Şüpheli Bir Paket Keşfettiğinizde Ne Yapmalısınız ? Şarbon Nedir ? Ebola Virüsü Hastalığı | ||
| 12 | Radyasyon, Radyasyon çeşitleri | ||
| 13 | Radyasyon kaynakları | ||
| 14 | Radyasyondan korunma yolları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek