GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2516 | Temel İnsan Hakları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere demokrasi ve insan haklarına ilişkin temel kavram, ilke ve değerleri kazandırmak; ulusal ve uluslararası insan hakları belgelerinde güvence altına alınan temel hak ve özgürlükleri tanıtmak; demokratik toplum düzeninin temel esaslarını kavratmak; insan haklarının korunması, geliştirilmesi ve uygulanmasına ilişkin bilgi, farkındalık ve değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Kazım KOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel insan hakları hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Temel insan haklarının özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Ulusal kaynaklarda insan hakları hakkında bilgi sahibi olur |
| 4 | Uluslararası hukukta insan hakları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Demokrasi kurum ve kuruluşlarıyla ve yönetim modeli hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Anayasa ve diğer uluslararası hukukta güvenceye alınmış İnsan Hakları Temelli Hakları.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında demokrasi ve insan haklarına ilişkin temel kavramlar, ilkeler ve kuramsal yaklaşımlar ele alınmaktadır. Ders; hak kavramı, temel hak ve özgürlükler, insan haklarının tarihsel gelişimi ve evrensel niteliği, ulusal ve uluslararası insan hakları belgeleri, demokratik toplumun temel değerleri, insan haklarının korunmasına yönelik hukuki mekanizmalar ile güncel insan hakları sorunlarını kapsamaktadır. Ayrıca bireylerin insan haklarına ilişkin bilinç, farkındalık ve sorumluluklarının geliştirilmesine yönelik konular incelenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hak nedir? | ||
| 2 | İnsan hakları | ||
| 3 | İnsan haklarının temel özellikleri | ||
| 4 | İnsan hakları kuramı | ||
| 5 | İnsan haklarının tarihsel gelişimi | ||
| 6 | Kişi özgürlükleri ve siyasal haklar | ||
| 7 | Sosyal haklar | ||
| 8 | Temel İnsan Hakları Özellikleri Ara sınavı | ||
| 9 | Dayanışma hakları | ||
| 10 | Uluslararası hukuk açısından insan hakları | ||
| 11 | Birleşmiş milletler sisteminde insan hakları | ||
| 12 | Avrupa İnsan Hakları sözleşmesinde insan hakları | ||
| 13 | İnsan hakları alanında Türkiye'nin taraf olduğu Sözleşmeler | ||
| 14 | Anayasada belirlenerek güvence altına alınan Temel Hak ve Hürriyetler | ||
| 15 | DÖNEM SONU (FİNAL) SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İnsan Hakları Hukuku, Doç. Dr. Sabahattin NAL, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Anayasa, Uluslararası Hukuk, Uluslararası Örgütler ve belgeler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 9 | 1 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek