GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYANY2024 | Anayasa | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin anayasa hukukunun temel kavram, kurum ve ilkelerini kuramsal ve karşılaştırmalı bir perspektifle kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında anayasa kavramı ve anayasacılık hareketleri, kurucu iktidar, anayasa yargısı ve kanunların anayasaya uygunluğunun denetimi, devletin temel unsurları ve devlet şekilleri, kuvvetler ayrılığı ilkesi, hükümet sistemleri, demokrasi ve seçim sistemleri ile temel hak ve özgürlükler ele alınmaktadır. Ders sonunda öğrencilerin modern anayasa hukukunun temel ilkelerini, anayasal demokrasinin işleyişini ve anayasal kurumların hukuki çerçevesini analiz edebilecek bilgi ve yetkinliğe sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Kazım KOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anayasa hukukuna ilişkin temel kavramları öğrenebilecektir. |
| 2 | Devlet, demokrasi, hükümet sistemleri, kurucu iktidar, seçimler konuları hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
| 3 | Temel hak ve özgürlükler ile anayasal haklarına sahip çıkabilme konusunda genel bilgilere sahip olabilecektir. |
| 4 | Anayasanın fonksiyonlarını ve üstünlüğünü kavrayabilecektir. |
| 5 | Anayasa yargısı konusunda temel bilgiye sahip olabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında anayasa ve anayasa hukuku kavramları, anayasa türleri ve anayasacılık hareketleri, anayasaların hazırlanması ve değiştirilmesi, kurucu iktidar, siyasal iktidar ve devlet kavramları, devlet biçimleri, hükümet sistemleri, demokrasi ve demokrasi türleri, seçim ilkeleri ve seçim sistemleri, siyasal partiler, temel hak ve özgürlükler ile kanunların anayasaya uygunluğunun yargısal denetimi ele alınmaktadır. Dersin konuları, başta Türk Anayasa Mahkemesi olmak üzere ilgili ulusal yargı kararları ile Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi içtihatları çerçevesinde incelenmekte; kuramsal bilgiler, karar analizleri ve sınıf içi tartışmalar yoluyla pekiştirilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Anayasa Hukuku, Anayasa Kavramı ve Anayasacılık Hareketleri | ||
| 2 | Kurucu İktidar | ||
| 3 | Devlet Teorisi ve Devletin Unsurları | ||
| 4 | Devlet Şekilleri (Üniter- Federal-Bölgesel) | ||
| 5 | Kuvvetler Ayrılığı Teorisi+Meclis Hükümeti Sistemi | ||
| 6 | Parlamenter Sistem+Başkanlık Sistemi+Yarı Başkanlık Sistemi | ||
| 7 | Parlamenter Sistem+Başkanlık Sistemi+Yarı Başkanlık Sistemi | ||
| 8 | Demokrasi Kavramı ve Demokrasi Tipleri-ARA Sınav | ||
| 9 | Oy Hakkı ve Seçim Sistemleri | ||
| 10 | Temel Hak ve Hürriyetlerin Genel Rejimi ile AİHS ve AİHM Kararlarını Değerlendirme | ||
| 11 | Kanunların Anayasaya Uygunluğunun Denetimi: Anayasa Yargısı-I | ||
| 12 | Kanunların Anayasaya Uygunluğunun Denetimi: Anayasa Yargısı-II | ||
| 13 | Dönemin gözden geçirilmesi | ||
| 14 | Cumhurbaşkanı yetkileri ve görevleri | ||
| 15 | DÖNEM SONU (FİNAL) SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anayasa Hukuku, DOÇ. DR. ENGİN SELÇUK, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Yayınları. Kemal GÖZLER, Anayasa Hukukuna Giriş (Genel Esaslar), Bursa, Ekin Yayınevi, 27. Baskı, 2018. Anayasa Teorisine ve Hukukuna Giriş, Atilla YAYla, Liberte Yayınları Grubu, Şubat 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek