GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYAHK1023 | Afet Hukuku | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Afet öncesinde, sırasında ve sonrasında ortaya çıkacak uyuşmazlıkların çözümünün öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Mensur Akbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme |
| 2 | Afet hukukunun temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, hukuki sorunlara çözüm getirebilme becerisi kazanma |
| 3 | Afet öncesi, esnası ve sonrasında yetki, görev ve sorumluluklarla ilgili temel bilgileri kazanma |
| 4 | Hukuki araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, muhakeme edebilme yeteneği kazanma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Afet kavramı, afet sebebiyle alınacak tedbirler, afet riski altındaki bölgelerde uygulanan tedbirler, afet riskinin yönetilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel hukuk kavramları | ||
| 2 | Hukukta kaynak kavramı ve afet hukukunun kaynakları | ||
| 3 | Afet hukukunun temel kavramları | ||
| 4 | Afetler sebebiyle alınacak tedbirler | ||
| 5 | Afet sebebiyle olağanüstü hal ilan edilmesi ve afetler sebebiyle yapılacak yardımlar | ||
| 6 | Afet sigortaları | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Afet riski altındaki alanların dönüştürülmesi kavramı ve şartları | ||
| 9 | Türkiye'de Afet Yönetimi ve Afet ve acil durum yönetimi | ||
| 10 | Afet ve acil durum yönetim başkanlığının teşkilatlanması | ||
| 11 | Sivil savunma ve afet hukuku | ||
| 12 | Uluslararası afet müdahale hukuku | ||
| 13 | Afetler dolayısıyla idarenin sorumluluğu ve afetler dolayısıyla açılabilecek davalar | ||
| 14 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akyılmaz, Kaya, Sezginer, Türk İdare Hukuku, Savaş Yayıncılık, 13.Baskı, İstanbul, 2021
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek