GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYADY2004 | Kimyasallar ve Tehlikeleri | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Derste öğrenciye tehlikeli madde kavramı, tehlikeli kimyasalların sınıflandırılması ve kimyasalların tehlikelerine karşı alınacak önlemler ve korunma yollarını öğretmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doktor Öğretim Üyesi Metin ÇELEBİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tehlikeli maddeleri tanımlayıp sınıflandırabilir. |
| 2 | Tehlikeli maddelerden korunma yollarını öğrenir. |
| 3 | Kimyasal maddelere karşı tedbir alabilir. |
| 4 | Kimyasal etmenleri kavrar. |
| 5 | Radyasyon kaynaklarını bilir ve önlem alabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Tehlikeli madde, Tehlikeli maddelerin sınıflandırılması, Güvenlik ve Risk sembolleri, patlayıcılar, Kuvvetli ve Zayıf patlayıcılar, Gazlar, Gazların sınıflandırılması, Basit boğucu gazlar, Kimyasal boğucu gazlar, Tahriş yapan gazlar, Sıvılar, Blev olayı, Parlama noktası, Parlayıcı sıvı, Katılar, Toz ve Zararları, Silikozis, Siderozis, Asbestosiz, Radyoaktivite, Doğal ve yapay radyasyon, Radyasyondan korunma yöntemleri,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgi ve tanışma | ||
| 2 | Tehlikeli maddelerin tanımlanması ve sınıflandırılması | ||
| 3 | Patlayıcı maddeler | ||
| 4 | Kuvvetli ve Zayıf Patlayıcılar | ||
| 5 | Gazlar ve sınıflandırılması | ||
| 6 | Basit ve Kimyasal Boğucu gazlar | ||
| 7 | Zehirli gazlar ve önlemleri | ||
| 8 | Sıvılar ve sınıflandırılması | ||
| 9 | Parlayan ve yanabilen sıvılar | ||
| 10 | Blev olayı | ||
| 11 | Katılar ve sınıflandırılması | ||
| 12 | Toz ve Zararları | ||
| 13 | Radyasyon ve radyasyon kaynakları | ||
| 14 | Radyasyondan korunma yöntemleri | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek