GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYDYH2025 | Doğada Yaşam ve Hayatta Kalma | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğada yaşam koşullarına nasıl adapte olunabileceği hakkında genel bilgiler vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sacit MUTLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğayı tanır ve nasıl hareket edeceğine karar verebileceklerdir. |
| 2 | Kamp kurallarını uygulayabileceklerdir. |
| 3 | Çevre bilincini kavrayabileceklerdir. |
| 4 | Malzemeleri tanıyabileceklerdir. |
| 5 | Acil durum ve afetlerde doğada yasam bilgisine sahip olabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Barınma, Su Elde Etme Yöntemleri, Ateş Yakma, Yön Bulma, Meteoroloji, İlk Yardım, Kamp Alanı Oluşturma, Yemek Pişirme Yöntemleri, Giyim ve Ekipman Bilgisi, Soğuktan Korunma Yöntemleri, Kar ve Çığ Bilgisi, , Doğada Liderlik ve Kurtarma Organizasyonu, Doğayı ve Çevreyi Koruma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Barınma | ||
| 2 | Su Elde Etme Yöntemleri | ||
| 3 | Ateş Yakma | ||
| 4 | Yön Bulma | ||
| 5 | Meteoroloji | ||
| 6 | İlk Yardım | ||
| 7 | Ara Sınav. | ||
| 8 | Kamp Alanı Oluşturma. | ||
| 9 | Yemek Pişirme Yöntemleri | ||
| 10 | Giyim ve Ekipman Bilgisi | ||
| 11 | Soğuktan Korunma Yöntemleri | ||
| 12 | Kar ve Çığ Bilgisi | ||
| 13 | Kar ve Çığ Bilgisi | ||
| 14 | Doğada Liderlik ve Kurtarma Organizasyonu | ||
| 15 | Doğayı ve Çevreyi Koruma | ||
| 16 | Final Sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Güngör Y., Zor Koşullarda Yaşam, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi http://auzefkitap.istanbul.edu.tr/kitap/acilyardimveafetyonetimi_ao/zorkosullardayasam.pdf Erişim Tarihi:27.09.2020 2. AFAD, 2011,. Olağan Dışı Durumlarda Yaşamı Sürdürme , https://www.afad.gov.tr/kitaplar Erişim Tarihi:27.09.2020 3.Doğal Hayatı Koruma ve Doğada Hayatta Kalma Teknikleri (şkmyo ders notu) https://skaraagacmyo.isparta.edu.tr/assets/uploads/sites/78/files/dogal-hayati-koruma-ve-dogada-hayatta-kalma-teknikleri-04042012.pdf Erişim Tarihi:28.09.2020 4. Güngör T, Kara M., Doğada Hayatta Kalma Sanatı. Survıval El Kitabı. https://www.outdoorhaber.com/wp-content/uploads/2019/05/survival_el_kitabi.pdf Erişim Tarihi:28.09.2020
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek