GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYADY2008 | Beden Eğitimi II | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Beden eğitimi ve sporda olimpizm ve ve Fair Play ruhunu anlamak ve yaşamak, yaşam boyu fiziksel gelişmenin öneminin kavranması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Berrin ERARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Olimpiyat Oyunları hakkında bilgi sahibidir ve Olimpizm ruhunu anlayabilir. |
| 2 | Yaşam boyu fiziki gelişim hakkında gelişmeleri takip edebilir. |
| 3 | Kendi ve çevresindekilerin beslenmesine daha duyarlı olabilir. |
| 4 | Fair Play ruhunu kavrayabilir. |
| 5 | Takım sporlarındaki temel teknikleri yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Olimpiyat Oyunları ve Olimpizm. Dünyada ve Türkiye'de Fair Play Kavramı, Temel Cimnastik Duruşları, Serbest Cimnastik Hareketleri, Sporcu Beslenmesi Eşli Cimnastik Hareketleri, Hentbol (Hentbol Nedir, tarihi, oyun kuralları, Hentbol Temel Teknikleri), Futbol ( Futbol Nedir, tarihi, oyun kuralları, Futbol temel teknikleri, Serbest zaman eğitimi, eğitsel oyunlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Olimpiyat Oyunları ve Olimpizm. | Anlatım, soru-cevap | |
| 2 | Dünyada ve Türkiye'de Fair-Play kavramı. | Anlatım, soru-cevap | |
| 3 | Temel Cimnastik Duruşları, Hentbol Sporu nedir, tarihi ve oyun kuralları. | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 4 | Sporcu Beslenmesi, Hentbol (Top tutma ve atma çalışmaları) | Anlatım, soru-cevap, gösterme, uygulama. | |
| 5 | Sporcu Beslenmesi, Hentbol (Top sürme), Eğit.sel Oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 6 | Genel cimnastik, Hentbol (Temel Paslar), Eğitsel oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 7 | Serbest Cimnastik, Hentbol (Kale Atışları, Pozisyon ve Mevkiler), Eğitsel oyunlar. | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Serbest cimnastik, eğitsel oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 10 | Serbest cimnastik hareketleri, Futbol (Futbol nedir, tarihi, oyun kuralları), Eğitsel oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 11 | Eşli cimnastik hareketleri, Futbol (Topa ayak ve kafa ile vuruş), Eğitsel oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 12 | Serbest cimnastik hareketleri, Futbol (Top Kontrolü), Eğitsel oyunlar. | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 13 | Serbest cimnastik hareketleri, Futbol (Top Sürme), Eğitsel oyunlar. | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 14 | Serbest cimnastik hareketleri, Futbol ( Çalım ve Aldatma, Basit aldatma, Mathews aldatma, topsuz aldatma), Eğitsel oyunlar. | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 15 | Serbest cimnastik, Futbol (Temel Kalecilik Teknikleri), Eğitsel oyunlar | Anlatım, soru-cevap, gösterme ve uygulama | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Okullarda Beden Eğitimi (Hikmet Aracı, Ankara 2000) Ders Notları, Slaytlar. Spor malzemeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek