GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYPAZ2002 | MARKA YÖNETİMİ | Ders | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, marka ve marka yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilmek, marka yönetiminin uygulanabileceği farklı alanları yorumlayabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Şeyma GÜRBÜZEROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Marka ve marka yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir. |
| 2 | Pazarlama biriminin iş görev tanımlamalarını ve pazarlama planı kavramını açıklayabilir. |
| 3 | Pazar analizi kavramını tanımlayabilir ve pazar analizi aşamalarını açıklayabilir. |
| 4 | Bölümlendirme ve konumlandırma kavramlarını açıklayabilir. |
| 5 | Marka kimliği ve kişiliği kavramlarını tanımlayabilir. |
| 6 | Marka mimarisi kavramını tanımlayabilir |
| 7 | Marka yönetiminin uygulanabileceği farklı alanları tanımlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Marka ve marka yönetimi kavramları, pazarlama biriminin iş görev tanımlamaları ve pazarlama planı, pazar analizi, bölümlendirme, konumlandırma, marka kimliği ve kişiliği, marka mimarisi, marka yönetiminin uygulanabileceği farklı alanlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Marka ve marka yönetimi kavramları | ||
| 2 | Markalamanın tarihi kökenleri, marka yönetimi, markanın boyutları | ||
| 3 | Pazarlama biriminin iş görev tanımlamaları | ||
| 4 | Pazarlama Planı | ||
| 5 | Pazar Analizi | ||
| 6 | Pazar Analizinde Araştırma | ||
| 7 | Bölümleme | ||
| 8 | Genel Tekrar - Ara sınav | ||
| 9 | Konumlandırma | ||
| 10 | Değer önerisi kavramı | ||
| 11 | Marka Kimlik ve Kişiliği | ||
| 12 | Marka Mimarisi | ||
| 13 | Marka Stratejisi | ||
| 14 | Marka Yönetiminin Uygulanabileceği Alanlar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
MARKA VE YÖNETİMİ, Güven BORÇA, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No:1993, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1060
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 15 | 10 |
| Soru-Yanıt | 38 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Soru-Yanıt | 38 | 2 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek