GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYLVS1030 | VETERİNER HİZMETLERİ MEVZUATI VE ETİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tıbbi deontoloji ve meslekte uyulması gereken etik kuralları benimsetmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ÖĞR.GÖR.RAHMİ YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mevzuat ve temel kavramları bilir |
| 2 | Öğrencilerin mesleğe uyum yetenekleri öğretilir |
| 3 | Veteriner hekimler ve yardımcı sağlık personelinin yetkilerini bilir |
| 4 | Kendine güvenen, sorumluluk duygusu gelişmiş, liderlik, vizyon ve sıra dışı becerilere sahip olan yardımcı sağlık personeli adayları olarak yetişir |
| 5 | Meslek etiği ve etik sorunları bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi Deontoloji ve Etik Kavramı, Deontolojinin Tarihi Gelişimi, Tıbbi Deontoloji felsefesinin amaçları, Genel anlamda ahlak ve ahlaki değerler, Etik kodeksler, Etik ve Deontolojiyi etkileyen unsurlar, Mesleki etik ve mesleki değerler, Değerler çatışması, Türkiyede sağlık ile ilgili kurum ve kuruluşlar, Dünyada sağlık ile ilgili uluslar arası örgütler, Dünya Sağlık Örgütü, Tıbbi araştırmalarda etik ve Helsinki Bildirisi, Tıbbi kayıt tutmada etik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hukukun Kaynakları | ||
| 2 | Normlar Hiyerarşisi | ||
| 3 | Türkiyede veteriner hekimliği ve yardımcı sağlık personelinin eğitiminin tarihsel gelişimi | ||
| 4 | 6343 sayılı Veteriner Hekimliği mesleğinin icrasına dair kanun | ||
| 5 | Veteriner Hekimliği muayenehane ve polikliniği yönetmeliği | ||
| 6 | Türkiyede hayvan ıslahı çalışmalarının gelişimi | ||
| 7 | Halk sağlığı ve Veteriner Halk Sağlığı hizmetleri | ||
| 8 | 2000li yıllarda Veteriner Hekimlik ve yardımcı sağk personelinin durumu | ||
| 9 | vize | ||
| 10 | Etik kavramı | ||
| 11 | Etiğin kısa tarihi, temel kuram ve yaklaşımlar | ||
| 12 | Etik ve ahlak ilişkisi | ||
| 13 | Etik ve Yasa ilişkisi | ||
| 14 | final | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
a
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek