GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYLVS1029 | MEDİKAL BİYOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Canlıların biyolojik özelliklerinin, bilimsel çalışma metotlarının, canlılar alemini oluşturan grupların, hücrenin genel yapısının, organizmayı meydana getiren bileşiklerin ve bu bileşiklerle ilgili solunum, bölünme ve gelişme olaylarının öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör Rahmi YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoloji ve medikal biyoloji tanımı; biyolojinin ana, alt ve yan dalları |
| 2 | Bilim ve bilimsel yöntem, canlıların ortak özellikleri, canlılar arasındaki ilişkile |
| 3 | Canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması |
| 4 | Hücre bilimine giriş, hücre zarının yapısı Hücrenin organelleri ve hücreyi inceleme yöntemleri |
| 5 | Biyolojik moleküller; karbonhidratlar, yağlar, proteinler ve nükleik asitler. Enzimler, hormonlar ve protein sentezi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Canlıların yaşamını etkileyen faktörler ve etkileşimleri anlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoloji ve medikal biyoloji tanımı; biyolojinin ana, alt ve yan dalları | ||
| 2 | Bilim ve bilimsel yöntem, canlıların ortak özellikleri, canlılar arasındaki ilişkiler | ||
| 3 | Canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması | ||
| 4 | Hücre bilimine giriş, hücre zarının yapısı | ||
| 5 | Hücrenin organelleri ve hücreyi inceleme yöntemleri | ||
| 6 | Canlıların fiziksel ve kimyasal özellikleri, Difüzyon, Osmoz, Plazmoliz ve Deplazmoliz, Turgor | ||
| 7 | Biyolojik moleküller; karbonhidratlar, yağlar, proteinler ve nükleik asitler. | ||
| 8 | Enzimler, hormonlar ve protein sentezi. | ||
| 9 | Solunum ve moleküler biyolojisi, ATP, fermentasyon ve oksijenli solunum | ||
| 10 | Hücre bölünmeleri | ||
| 11 | Hayvanlarda üreme ve embriyonal gelişim | ||
| 12 | Biyolojik dokular | ||
| 13 | Genetiğin temel ilkeleri. | ||
| 14 | Ekolojinin temel kavramları. Ekosistemler ve özellikleri. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kiziroğlu, İ., 2000. Genel Biyoloji Canlılar Bilimi. Desen Ofset A.Ş. Yayınları, Ankara, 1-544.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek