GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYLVS1005 | TEMEL ZOOTEKNİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tarımsal faaliyetler içerisinde çok önemli bir yer tutan hayvancılığın vazgeçilmez değerini anlaşılmasını sağlamak ve genel olarak hayvancılık denince akla gelebilecek tüm temel konulara giriş yapmak ve bir alt yapı kazandırmak. Ekonomik bir hayvancılık için belli başlı temel bilgileri vermek ve bunların nasıl uygulanacağına yönelik bilgi sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi. Serhat YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Faklı türlerin özelliklerini öğrenmek |
| 2 | Çiftlik hayvanlarını öğrenmek |
| 3 | Zootekni bilimini tanımak |
| 4 | Tür bazında ürünlerin tanımlanması |
| 5 | Elde edilen ürünlerin değerlendirilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
|Tarım ve hayvancılığın tanımı, Türkiye ve Dünyada hayvancılık, ekonomik değeri olan sığır koyun, keçi, tavuk gibi hayvanları tanıtma, iyileştirme, besleme, ıslah etme ve yetiştirme metotlarının öğretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarım ve Hayvancılığın Tanımı | ||
| 2 | Karlı Bir Hayvancılık için Gerekli Şartlar | ||
| 3 | Dünya Hayvan Varlığı ve Hayvansal Üretim | ||
| 4 | Türkiyede Hayvancılık | ||
| 5 | Türkiyede Hayvancılığın Problemleri | ||
| 6 | Evciltme | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Türler | ||
| 9 | Irklar | ||
| 10 | Çevre Hayvan İlişkileri | ||
| 11 | Büyüme ve Üreme | ||
| 12 | Döl Verimi | ||
| 13 | Hayvan İslahı | ||
| 14 | Yetiştirme Metodları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Emsen, H. 1992. Hayvan Yetiştirme İlkeleri. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Yayın No:310 Erzurum Şekerden, Ö., Özkütük, K. 2000. Büyükbaş Hayvan Yetiştirme, Çukurova Üniversitesi, Ziraat Fakültesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek