GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYLVS1001 | BİYOKİMYA | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan ve hayvan vücudunun temel yapısını oluşturan biyomoleküllerin; yapıları, fonksiyonları, metabolizmaları ile ilgili temel bilgileri bilen ve bu teorik bilgileri meslek hayatındaki uygulamalarında kullanabilen bireyler yetiştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi A. Hakan ÜNLÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Suyun yapısı ve görevlerini bilecektir. |
| 2 | Canlılarda bulunan temel biyokimyasal olayları çözümleyebilecektir. |
| 3 | Karbonhidrat, protein ve lipit yapı ve fonskiyonlarını açıklayabilecektir. |
| 4 | Enzimin tanımını ve işlevini tartışabilecektir. |
| 5 | Vitaminleri ve mineralleri tanımlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyokimyaya giriş; İnsan vücudunun elementer bileşimi; Hücre ve hücresel organellerin biyokimyasal önemi; Su ve elektrolitlerin, karbonhidratların, lipidlerin, aminoasitlerin, proteinlerin, enzimlerin, vitaminlerin, nükleik asitlerin yapıları, özellikleri ve biyolojik fonksiyonları. Karbonhidratların; lipidlerin, aminoasitlerin, nükleik asitlerin ve proteinlerin metabolizmaları, hormonlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyokimya dersine genel bir bakış | ||
| 2 | Organizmanın temel maddeleri | ||
| 3 | Suyun canlılar için önemi | ||
| 4 | Karbonhidratlara giriş | ||
| 5 | Karbobhidratların sınıflandırılması | ||
| 6 | Lipitlere giriş | ||
| 7 | Lipitlerin sınıflandırılması | ||
| 8 | Proteinler ve ara sınav | ||
| 9 | Nükleik asitler | ||
| 10 | Enzimler | ||
| 11 | Enzim Aktivitesi | ||
| 12 | Mineral maddeler | ||
| 13 | Vitaminler | ||
| 14 | Hormonların sınıflandırılması | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dersin hocası tarafından verilecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 1 | 5 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Performans | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek